فعالية نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد لتنمية تقدير الذات لأطفال الرؤية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، نفين صابر عبدالحكيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع60, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 301 - 381 |
| رقم MD: | 966184 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
293
| LEADER | 02831nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1709337 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 123604 |a السيد، نفين صابر عبدالحكيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد لتنمية تقدير الذات لأطفال الرؤية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |c 2018 |g يونيو | ||
| 300 | |a 301 - 381 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث الى قياس فعالية نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد لتنمية تقدير الذات لأطفال الرؤية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (10) حالات من الحالات المترددة على مركز الشباب لتنفيذ حكم الرؤية. وتمثلت أداة البحث في مقياس تقدير الذات لأطفال الرؤية. وأكدت نتائج البحث على انخفاض مستوي بعد التقدير الذاتي الشخصي وبعد التقدير الذاتي الاجتماعي، وبعد التقدير الذاتي الجسمي، وبعد التقدير الذاتي للإنجاز، وأبعاد تقدير الذات ككل في القياس القبلي لحالات المجموعة التجريبية على مقياس تقدير الذات لأطفال الرؤية، ووجود فروق جوهرية دالة احصائيا عندس مستوي معنوية (0.01) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لحالات المجموعة التجريبية على مقياس تقدير الذات لأطفال الرؤية فيما يتعلق بتحديدهم لبعد التقدير الذاتي الشخصي، وبعد التقدير الذاتي الاجتماعي، وبعد التقدير الذاتي الجسمي، وبعد التقدير الذاتي للإنجاز، وأبعاد تقدير الذات ككل، لصالح القياس البعدي. كما اكدت النتائج على فاعلية برنامج التدخل المهني باستخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد في تنمية تقدير الذات لدي أطفال الرؤية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a علم النفس الاجتماعي |a خدمة الفرد |a تقدير الذات |a التنشئة الاجتماعية |a تربية الأطفال | ||
| 773 | |c 007 |e Journal of Social Work |l 005 |m ع60, ج5 |o 0677 |s مجلة الخدمة الإجتماعية |v 060 | ||
| 856 | |u 0677-060-005-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 966184 |d 966184 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة لتحسين إدارة التوتر لدى أمهات الأطفال مرضى السكر
بواسطة: الطنباري، فاطمة أحمد محيي الدين منشور: (2018) -
المشكلات الإجتماعية لأسر الأطفال المصابين بإضطراب التمثيل الغذائي وبرنامج للتدخل المهني في إطار خدمة الفرد للتخفيف من هذه المشكلات
بواسطة: السيد، نفين صابر عبدالحكيم منشور: (2011) -
فاعلية نموذج التركيز على المهام مع الفوبيا الاجتماعية
بواسطة: عبدالعال، غادة عبدالعال أحمد منشور: (2016) -
فعالية ممارسة استراتيجيات إدارة الذات في خدمة الفرد لتنمية مؤشرات الحكمة العملية: دراسة تجريبية مطبقة على طلاب الخدمة الإجتماعية ببورسعيد
بواسطة: فرغلي، مايسة جمال أحمد منشور: (2019) -
المشكلات الاجتماعية لأسر الأطفال بينيي الجنس ومؤشرات للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة في خدمة الفرد للتخفيف من هذه المشكلات
بواسطة: السيد، نفين صابر عبدالحكيم منشور: (2011)
