| LEADER |
02747nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1709330 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-000-025-030
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ميلود، مراد
|g Miloud, Mourad
|q Miloud, Murad
|e مؤلف
|9 439401
|
| 242 |
|
|
|a Media Treatment of Different Crises:
|b The Algerian Media Experience as A Model
|
| 245 |
|
|
|a المعالجة الإعلامية لمختلف للأزمات:
|b تجربة الإعلام الجزائري أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 841 - 854
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b As the mass media have its news function, it has penetrated all areas that related to the daily lives of individuals, and becomes the lead in dealing with events, and the problem that arises here is: Is the media remains its role alone in all circumstances, whether normal or crisis or vice versa? What are the circumstances that may affect the sequential transmission of the information? Is the media man willing to sacrifice himself in order to implement the principle of preserving the right of the public in to the media and its right to access the source of information?
|
| 520 |
|
|
|a بما أن وسائل الإعلام بوظيفتها الإخبارية، اقتحمت جميع المجالات ذات صلة بالحياة اليومية للأفراد، وصارت السباقة في تناول الأحداث والمستجدات. فإن المشكلة التي تثار هنا هي: هل الإعلام يبقى دوره وحيدا في كل الظروف سواء العادية أو الأزمات أم العكس؟ وما هي الظروف التي قد تؤثر في الانتقال السلسل للمعلومة؟ وهل رجل الإعلام مستعد بان يضحي من اجل تطبيق مبدأ الحفاظ على حق الجمهور في الإعلام وحقه في الوصول إلى مصدر المعلومة؟
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a المعالجة الإعلامية
|a الأزمات المجتمعية
|a المعالجة الاعلامية
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 030
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 025
|m ع25
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-025-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 966197
|d 966197
|
