موقف المدرس من أصول النحو
| العنوان المترجم: |
Teacher's Attitude on The Origins of Grammar |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | خبير، مصطفى عبدالحكيم حامد موسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 229 - 249 |
| DOI: |
10.21608/JFPSU.2019.57944 |
| ISSN: |
2356-6493 |
| رقم MD: | 966257 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على موقف المدرس من أصول النحو. واستعرض البحث بعضاً من الآراء حول أصول النحو، فنجد أبو البركات الأنباري: يري أن أصول النحو هي أدلة النحو التي تفرعت منها فروعه وفصوله، كما أن أصول الفقه التي تنوعت عنها حملته وتفصيله، ويري السيوطي: أن أصول النحو علم يبحث عن أدلة النحو الإجمالية من حيث أدلته وكيفية الاستدلال بها وحال المستدل، وابن جني يري أن أدلة النحو تنقسم إلى ثلاث: نقل وقياس واستصحاب حال. وتطرق البحث للحديث عن فائدة أدلة النحو من حيث (السماع، والقياس، والإجماع، واستصحاب الأصل). واختتم البحث موضحاً أن استصحاب الأصل يعتبر من أدلة النحو المعتبرة إذا لم يوجد دليل آخر ينقل عن الأصل، والمراد به إيفاء حال اللفظ على ما يستحقه في الأصل عند عدم دليل النقل على الأصل، فالمدرس لم يعتمد على استصحاب الأصل في كتابه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-6493 |
عناصر مشابهة
-
أصول الفقه وأصول النحو من الإقتباس إلى التماهي
بواسطة: المهيري، عبدالقادر منشور: (2010) -
مايغتفر في النحو العربي
بواسطة: الشنقيطي، خضر مايابي الجكني منشور: (2019) -
تصورات مختلفة عن الصرافة العربية
بواسطة: بوهاس، جورج منشور: (2020) -
موقف الزجاجي من البصريين والكوفيين
بواسطة: الكوردي، أوميد عمر سعدون منشور: (2015) -
مقابسة في علم أصول النحو
بواسطة: الحمد، علي بن توفيق منشور: (2000)
