ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة العوامل المؤدية للتنمر : دراسة مطبقة على مدارس التعليم الفني بمدينة قطور محافظة الغربية

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: عبدالهادي، لمياء فتحي حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 269 - 298
رقم MD: 966259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

681

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الى وضع تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لموجهة العوامل المؤدية للتنمر "دراسة مطبقة على مدارس التعليم الفني بمدينة قطور – محافظة الغربية". واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (139) طالب من طلاب الفرقة الاولي بمدارس التعليم الفني، و(15) اخصائي من الأخصائيين الاجتماعية العاملين بمدارس التعليم الفني. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان للإخصائيين الاجتماعيين، واستمارة استبيان لطلاب الفرقة الاولي بمدارس التعليم الفني. وبينت الدراسة أن الاخصائيين الاجتماعيين يرون أن العوامل الاسرية المؤدية للتنمر تتمثل في تتساهل الوالدين والتدليل الزائد جاء في المرتبة الأولي ويليه مسانده التنمر دون قصد مثل تشجيع الأم على سب الأب أو الأخوة الأكبر أو الجد ومشاكل الطلاق والهجر والعنف الأسري وغياب الأب عن الاسرة مما يؤثر على شخصية الأبن وتدني دخل الأسرة وأمية الوالدين حيث أظهر المتغير حقيقة أن القيم والأخلاق قد لا ترتبط بالدخل ولا مستوي التعليم، ويري الطلاب أن من أهم العوامل الشخصية المؤدية للتنمر الإحساس بالإهمال حيث يسعى الطالب لجذب الانتباه ويؤكد ذلك عدم قدرته على حل المشكلات وانخفاض المستوي الدراسي حيث يحاول الطالب إخفاء فشله بالتنمر على غيره. وتوصلت نتائج الدراسة الى وضع تصور مقترح للخدمة الاجتماعية في مواجهة العوامل المؤدية لانتشار ظاهرة التنمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة