| LEADER |
03379nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1709419 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 520707
|a عبدالهادي، لمياء فتحي حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة العوامل المؤدية للتنمر : دراسة مطبقة على مدارس التعليم الفني بمدينة قطور محافظة الغربية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 269 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الى وضع تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لموجهة العوامل المؤدية للتنمر "دراسة مطبقة على مدارس التعليم الفني بمدينة قطور – محافظة الغربية". واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (139) طالب من طلاب الفرقة الاولي بمدارس التعليم الفني، و(15) اخصائي من الأخصائيين الاجتماعية العاملين بمدارس التعليم الفني. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان للإخصائيين الاجتماعيين، واستمارة استبيان لطلاب الفرقة الاولي بمدارس التعليم الفني. وبينت الدراسة أن الاخصائيين الاجتماعيين يرون أن العوامل الاسرية المؤدية للتنمر تتمثل في تتساهل الوالدين والتدليل الزائد جاء في المرتبة الأولي ويليه مسانده التنمر دون قصد مثل تشجيع الأم على سب الأب أو الأخوة الأكبر أو الجد ومشاكل الطلاق والهجر والعنف الأسري وغياب الأب عن الاسرة مما يؤثر على شخصية الأبن وتدني دخل الأسرة وأمية الوالدين حيث أظهر المتغير حقيقة أن القيم والأخلاق قد لا ترتبط بالدخل ولا مستوي التعليم، ويري الطلاب أن من أهم العوامل الشخصية المؤدية للتنمر الإحساس بالإهمال حيث يسعى الطالب لجذب الانتباه ويؤكد ذلك عدم قدرته على حل المشكلات وانخفاض المستوي الدراسي حيث يحاول الطالب إخفاء فشله بالتنمر على غيره. وتوصلت نتائج الدراسة الى وضع تصور مقترح للخدمة الاجتماعية في مواجهة العوامل المؤدية لانتشار ظاهرة التنمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الخدمة الاجتماعية
|a التنمر
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الفني
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 008
|e Journal of Social Work
|l 007
|m ع60, ج7
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 060
|
| 856 |
|
|
|u 0677-060-007-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 966259
|d 966259
|
