| LEADER |
03432nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1709462 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a منصور، عمرو محمود عبدالحميد
|q Mansour, Amr Mahmoud Abdulhamid
|e مؤلف
|9 410703
|
| 245 |
|
|
|a الشفافية كآلية لتطوير الأداء المؤسسي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 221
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرضت الدراسة الشفافية كآلية لتطوير الأداء المؤسسي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية، وذلك بالاعتماد على منهج المسح الاجتماعي الشامل. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، وتم تطبيقها على عينة متمثلة في مجموعة من العاملين بالإدارات المختلفة بكلية الخدمة الاجتماعية وبلغ عددهم (17) إدارة وعدد العاملين (110) موظف. وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، أن واقع ممارسة الشفافية بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية كما يحددها العاملون دالة إحصائياً عند مستوي (0.01). واختتمت الدراسة بوضع تصور تخطيطي مقترح لتفعيل الشفافية كآلية لتطوير الأداء المؤسسي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية موضحة الأسس التي يقوم عليها التصور، وأهدافه، والمبادئ التي يرتكز عليها التصور، وآليات تنفيذ التصور، وطرق دعم وتحسين التصور ومنها، تهيئة بيئة عمل صحية حيث تقوم بيئة العمل الصحية على ثلاثة محاور هي إرضاء العاملين المتابعة الموضوعية، وبث روح الجماعة، فلا شك أن الموظف الذي يتحقق له الرضا الوظيفي سوف يكون أكثر حرصاً من غيره على الالتزام بالممارسات الإدارية السليمة والابتعاد عن الممارسات الفاسدة، كما أن المتابعة المستمرة لأداء العاملين في المراحل المختلفة تساعد على اكتشاف الانحرافات أولاً بأول قبل تفاقم تلك الانحرافات، وكذلك التزام العاملين داخل مؤسسة معينة بروح الجماعة والعمل معاً كفريق واحد يكون من الصعب معه انتشار الفساد فيما بينهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الشفافية
|a مكافحة الفساد
|a الأداء الإداري
|a المؤسسات التعليمية
|a الخدمة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 005
|e Journal of Social Work
|l 008
|m ع60, ج8
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 060
|
| 856 |
|
|
|u 0677-060-008-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 966303
|d 966303
|
