ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الاغتراب اللغوي وعلاقته ببعض ا...>الوصف

الاغتراب اللغوي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من الطالبات بقسم لغات وترجمة جامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى: Alination of Language Among a Sample of Female University Students of Department of Languages and Translation
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الصفتي، مرفت عبدالحميد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 307 - 374
DOI: 10.21608/JSH.2015.17684
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 966334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعة | المجتمع الجامعي | الاغتراب اللغوي | المتغيرات الديموجرافية | قسم لغات وترجمة | جامعة الأزهر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aimed at investigating Alination of language among a sample of female university students of Department of Languages and Translation. The sample consisted of 197 student (97 of them from the basic first year , 100 from the basic fourth year) , the average of age was 22.7 years . The results indicated that :1- there were significant differences in Alination of language between the first year and the fourth year . 2-There no were significant differences in Alination of language according to the variables of residence . 3-there were no significant differences in Alination of language according to level of social and economic level . Recommendation: The researcher presented some recommendations and suggestion for future studies in the light of the results of the study and the literature review.

هدف البحث إلى الكشف عن الاغتراب اللغوي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من الطالبات بقسم لغات وترجمة جامعة الازهر. تمثلت أدوات البحث في استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي، ومقياس الاغتراب اللغوي والتي تم تطبيقهم على عينة مكونة من 197 طالبة من طالبات قسم لغات وترجمة بكلية الدراسات الإنسانية بتفهنا الاشراف جامعة الأزهر ومن المستويات الدراسية الأول، والرابع أساسي، (97) من المستوى الأول، و(100) من المستوى الدراسي الرابع وامتدت أعمارهن بين 19-250بمتوسط عمري 22.7عام. وتوصل البحث لعدة نتائج منها، وجود تأثير للمستوى الدراسي على الاغتراب اللغوي نتيجة الخبرة وممارسة اللغة من المستوى الأول حتى المستوى الرابع أساسي فتلك السنوات جديرة بتخفيف الاغتراب لدى الطالبات تجاه اللغة. كما كشفت الدراسة عن عدم وجود تأثير لمتغير الإقامة (ريف-حضر) على الاغتراب اللغوي، حيث ان مكان الإقامة لا يؤثر في درجة الاغتراب اللغوي فكل من الفتاة الريفية والحضرية يعانون من الاغتراب اللغوي على حد سواء. وأوصى البحث بمراعاة معلم اللغة درجة العجز والاغتراب التي يتعرض لها الطلاب الدارسين للغات ولاسيما في المراحل التعليمية الأولى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2090-9861

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.