ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحرش الجنسي في الوسط المدرسي...>مارك

التحرش الجنسي في الوسط المدرسي المختلط وآليات الوقاية والتكفل: دراسة ميدانية بمؤسسات التعليم الثانوي بمدينة عنابة

العنوان المترجم: Sexual Harassment in The Mixed School Environment and Prevention and Sponsoring Mechanisms: A Field Study in Secondary Education Institutions in Annaba
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: فنطازي، كريمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fantazi, Karima
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1047 - 1064
DOI: 10.21608/JSH.2017.14419
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 966540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجزائر | المؤسسات التعليمية | التعليم الثانوي | التعليم المختلط | التحرش الجنسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03223nam a22002297a 4500
001 1709681
024 |3 10.21608/JSH.2017.14419 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فنطازي، كريمة  |g Fantazi, Karima  |e مؤلف  |9 298378 
242 |a Sexual Harassment in The Mixed School Environment and Prevention and Sponsoring Mechanisms: A Field Study in Secondary Education Institutions in Annaba 
245 |a التحرش الجنسي في الوسط المدرسي المختلط وآليات الوقاية والتكفل: دراسة ميدانية بمؤسسات التعليم الثانوي بمدينة عنابة 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 1047 - 1064 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلطت الدراسة الضوء على التحرش الجنسي في الوسط المدرسي المختلط، وآليات الوقاية والتكفل، دراسة ميدانية بمؤسسات التعليم الثانوي بمدينة عنابة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبيان وتم تطبيقه على عينة من التلميذات المتمدرسة بالمرحلة الثانوية بمدينة عنابة، والبالغ عددهم (100) تلميذة، و( 15) معلماً. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن (54,30%) من أفراد العينة أكدوا على وجود الظاهرة سواء كان ذلك داخل المؤسسة التربوية أو في محيطها أما فيما يخص الأماكن التي يتعرضن فيها للتحرش فقد شملت قاعات الدراسة والأروقة والممرات وكذا دورات المياه وترى أن حوالي 41,5% من أفراد العينة تعرضوا للتحرش لأكثر من مرة في المدرسة. وأن الأساليب التي يتبعها المتحرشون بالفتيات فقد أمتدت ما بين الترهيب والترغيب فغالباً ما تكون على شكل المساومة بالنقطة أو ورقة تبرير الغياب، والإغراء بالأمور المادية كاللباس والعطور أما عند الأتراب فتكون بالإضافة إلى ذلك في شكل تهديدات بالتشويه المادي أو المعنوي ( السمعة ) أو بالإبتزاز بأي شكل من الأشكال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الجزائر  |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم الثانوي  |a التعليم المختلط  |a التحرش الجنسي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |e The Sector Magazine of the Faculties of Humanities  |f Maǧallaẗ Qitaʿ Al-Dirāsāẗ Al-I’nsaniyyaẗ  |l 020  |m ع20  |o 1044  |s مجلة قطاع الدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2090-9861 
856 |u 1044-000-020-018.pdf  |n https://jsh.journals.ekb.eg/article_14419.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 966540  |d 966540 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.