ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير الأداء الإداري للقيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التغيير: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز نموذجاً

المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: صقر، عبدالعزيز محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 350 - 397
DOI: 10.21608/DEU.2018.18561
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 966569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تطوير الأداء الإداري للقيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التغيير –جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في إجراء مقابلة الشخصية مع السادة عمداء ووكلاء الكليات ورؤساء الأقسام، واستمارة جمع المعلومات، وتم تطبيقها على عينة من القيادات العليا من عمداء الكليات والعمادات المساندة والوكلاء ورؤساء الأقسام بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز والمكون عددهم (70) فرداً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك العديد من جوانب القصور في مختلف النواحي الإدارية وخاصة فيما يتعلق بالقيادات، ومن ثم تبرز الحاجة إلي عقد الدورات التدريبية للقيادات الجامعية لأهمية بناء القائد الإداري المتوافق مع تغيرات العصر. وأوصي البحث بضرورة التركيز علي نمط إدارة التغيير في جامعات المملكة، حتى يمكن استخلاص أفضل النتائج في العملية التعليمية. وإعادة النظر في معايير وآليات اختيار القيادات الأكاديمية بحيث تتواكب مع متطلبات المرحلة القادمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2356-9883