فهم طبيعة العلم لدى الطلاب بكلية التربية النوعية ومعتقداتهم حول المنهج العلمي
| العنوان المترجم: |
Understanding the Nature of Science Among Students at The Faculty of Specific Education and Their Beliefs About the Scientific Method |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو ليلة، هبة محمود عزت (عارض) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abouleila, Heba Mahmoud Ezzat |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 418 - 430 |
| DOI: |
10.21608/DEU.2018.49537 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 966601 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
عرضت الورقة ملخص رسالة ماجستير بعنوان فهم طبيعة العلم لدى الطلاب بكلية التربية النوعية ومعتقداتهم حول المنهج العلمي. واعتمدت الرسالة على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وقد تضمن الجانب النظري للرسالة تحديد أبعاد طبيعة العلم اللازمة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية، وتحديد مستوى فهم طبيعة العلم لديهم، وتحديد المعتقدات حول المنهج العلمي لديهم، وتحديد العلاقة بين فهم طبيعة العلم ومعتقدات الطلاب حول المنهج العلمي، وإعداد إطار هيكلي لتصور مقترح لبرنامج لتنمية فهم طبيعة العلم والمعتقدات حول المنهج العلمي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية وفقًا لطبيعة كل تخصص. وأشارت نتائج البحث إلى أن هناك فروق دالة احصائيًا بين متوسطات طلاب كلية التربية النوعية في مقياس المعتقدات حول المنهج العلمي في ضوء اختلاف الشعبة. كما توجد علاقة ارتباطية ضعيفة جدًا بين اختبار فهم طبيعة العلم ومقياس المعتقدات حول المنهج العلمي. وأوصى البحث بضرورة العمل على رفع قدرة طلاب كلية التربية النوعية في فهم طبيعة العلم. وإعداد برامج لكيفية توظيف طبيعة العلم في تدريسهم، وتوجيههم بضرورة الاهتمام بهذا الجانب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9883 |
عناصر مشابهة
-
تصورات الطلبة حول طبيعة العلم في جامعة السلطان قابوس
بواسطة: القسيم، محمد محمود محمد منشور: (2020) -
القيم الجمالية لدى طلاب كليات التربية النوعية في مصر : دراسة ميدانية
بواسطة: أبو النصر، سميحة محمد محمود منشور: (1996) -
فعالية إستراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات تخطيط وتنفيذ وتقويم دروس مادة التربية الفنية وفي انتقال وبقاء أثر تعلمها لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية - جامعة القاهرة
بواسطة: أمين، مجدي محمد محمود منشور: (2010) -
معوقات حلقة البحث لطلاب كلية التربية في جامعة دمشق : دراسة ميدانية
بواسطة: ميلاد، محمود محمد منشور: (1998) -
صعوبات التربية العملية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الملك فيصل: دراسة ميدانية
بواسطة: السيد، ياسر محمد محجوب حمد منشور: (2020)
