ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وعي الطالبات الخريجات بأهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Awareness of Female Graduates with The Objectives of The Vision of The Kingdom of Saudi Arabia 2030: A Field Study
المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: صالح، أسماء أبو بكر عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Qader, Asmaa Abo Bakr
مؤلفين آخرين: العزازي، سعاد إبراهيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 205 - 248
DOI: 10.21608/JSSA.2019.30726
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 966790
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

185

حفظ في:
LEADER 04681nam a22002537a 4500
001 1709873
024 |3 10.21608/JSSA.2019.30726 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صالح، أسماء أبو بكر عبدالقادر  |g Abd El-Qader, Asmaa Abo Bakr  |e مؤلف  |9 520919 
242 |a The Awareness of Female Graduates with The Objectives of The Vision of The Kingdom of Saudi Arabia 2030: A Field Study 
245 |a وعي الطالبات الخريجات بأهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة ميدانية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2018 
300 |a 205 - 248 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى وعي الطالبات الخريجات من قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بأهداف رؤية المملكة 2030، حيث تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية، واعتمدت على المنهج الوصفي وتمثل مجتمع الدراسة في عينة من الطالبات الخريجات بقسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية كلية الآداب جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل والبالغ عددهن 158 مفردة. واعتمدت الدراسة على الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، ومن الأساليب الإحصائية المستخدمة، اختبار المتوسط المرجح – اختبار القوة النسبية – التكرار والنسب المئوية، وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من أهمها، وجود غالبية عظمى تصل إلى 52% من الخريجات ليس لديهن وعي ببرامج التحول الوطني المطروحة للتنفيذ لتحقيق أهداف رؤية المملكة 2030. اتفقت نسبة 80% من عينة الدراسة على أن الجامعة تساعدهن على اكتساب المهارات. (اعتقد أن ليس لي دور واضح في النهوض باقتصاد الوطن) حصلت على تكرار مرجح منخفض = 311 وهذا مؤشر على نقص الوعي لدى العينة بدور المرأة في المجتمع. اقترحت عينة الدراسة ضرورة الاهتمام بالتعليم والتخصص لفتح فرص وظيفية جديدة للشباب من أجل تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030 بنسبة 65%. 
520 |b The study aimed at determining the level of awareness of female graduates from The Department of Sociology and Social Work with the objectives of the Kingdom's Vision 2030. The study is based on the analytical descriptive studies and relied on the descriptive approach. The study population is represented in a sample of 158 female students in The Department of Sociology at Imam Abdul Rahman bin Faisal University Faculty of Arts. The study was based on a questionnaire as a main tool for data collection. Among the statistical methods used: the weighted average test, the relative strength test, the frequency and the percentage. The study reached a number of results, the most important of which is the existence of a vast majority of 52% of female graduates who do not have awareness of the national transformation programs proposed for implementation to achieve the goals of the vision of the Kingdom 2030 and 80% of the study sample agreed that the university helps them acquire skills. (I think I have no clear role in the advancement of the economy of the country) got a low probability recurrence = 311. This indicates the lack of awareness in the sample of the role of women in society, the sample of the study suggested the need to pay attention to education and specialization to open new job opportunities for the youth in order to achieve the objectives of the vision of the Kingdom of 2030 by 65%. 
653 |a السعودية  |a خريجو الجامعات  |a التنمية المستدامة  |a رؤية المملكة 2030  |a خطط التنمية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 008  |e Academic Research Journal for Arts  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb  |l 010  |m ع19, ج10  |o 0795  |s مجلة البحث العلمي في الآداب  |v 019  |x 2356-8321 
700 |9 340962  |a العزازي، سعاد إبراهيم محمد  |g Al azazy, Soad Ibrahim  |e م. مشارك 
856 |u 0795-019-010-008.pdf  |n https://jssa.journals.ekb.eg/article_30726.html 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 966790  |d 966790 

عناصر مشابهة