| LEADER |
03327nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1709912 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2019.51609
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 209920
|a حسن، أحمد حسنين أحمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Motivation to Achievement and Academic Achievement as Determinants of The Cognitive Burden Among Adolescents of University Students: A Predictive Study
|
| 245 |
|
|
|a الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي كمحددات للعبء المعرفي لدى المراهقين من طلاب المرحلة الجامعية : دراسة تنبؤية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 603 - 628
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن: 1 – التعرف على أن العبء المعرفي منبئ للدافعية للإنجاز لدى طلبة الفرقة الأولى. 2 – التعرف على أن العبء المعرفي منبئ للتحصيل الدراسي لدى طلبة الفرقة الأولى. تكونت عينة الدراسة من (50) من المراهقين في المرحلة الجامعية، وذلك من طلاب الفرقة الأولى في المعهد العالي للعلوم الإدارية والتجارة الخارجية، نصفهم ذكور والنصف الآخر إناث. طبق عليهم الاستخبارات المستخدمة في هذه الدراسة (اختبار العبء المعرفي واختبار الدافعية للإنجاز واختبار التحصيل الدراسي). وتوصل البحث إلى النتائج التالية: 1 – العبء المعرفي منبئ للدافعية للإنجاز لطلبة الفرقة الأولى. العبء المعرفي منبئ للتحصيل الدراسي للفرقة الأولى.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims at investigate: 1- Recognize that the burden of knowledge is the motivation for the achievement of students in the first division. 2- Recognize that the burden of knowledge is indicated for the academic achievement of students in the first division. The sample of the study consisted of (50) adolescents in the undergraduate stage, from the students of the first division of the Higher Institute of Administrative Sciences and Foreign Trade, half of them males and the other half females. The intelligence used in this study was applied (cognitive burden test, motivation test for achievement, and achievement test). The research reached the following results: 1- play knowledge is a motivation for the achievement of the students of the first band. 2- The cognitive burden is indicated for the academic achievement of the first division.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس المعرفي
|a طلاب الجامعات
|a التحصيل الدراسي
|a الدافعية للإنجاز
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 023
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 010
|m ع19, ج10
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 019
|x 2356-8321
|
| 856 |
|
|
|u 0795-019-010-023.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_51609.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 966848
|d 966848
|
