ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









علاقة المساندة الإجتماعية بتقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

العنوان المترجم: The Relationship of Social Support with Self-Esteem and Academic Achievement of University Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: العيساوي، مريم عبدالقادر أبو القاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، أسماء عبدالمنعم (م. مشارك) , سليمان، سناء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 361 - 383
DOI: 10.21608/JSSA.2017.11002
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 967308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
LEADER 03858nam a22002657a 4500
001 1710266
024 |3 10.21608/JSSA.2017.11002 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 521571  |a العيساوي، مريم عبدالقادر أبو القاسم  |e مؤلف 
242 |a The Relationship of Social Support with Self-Esteem and Academic Achievement of University Students 
245 |a علاقة المساندة الإجتماعية بتقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2017 
300 |a 361 - 383 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المساندة الاجتماعية وتقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة، لدى عينة مكونة من (150) طالبا وطالبة من كلية الآداب والعلوم جامعة الجبل الغربي بليبيا، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس المساندة الاجتماعية، ومقياس تقدير الذات، واستمارة المستوى الاجتماعي والثقافي للأسرة، كما تم تقدير التحصيل الدراسي بدراجات النجاح في نهاية العام الدراسي، وكشفت الدراسة عن النتائج التالية:\n1.\tوجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة.\n2.\tوجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة.\n3.\tوجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية والمستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة لدى طلاب الجامعة. 
520 |f The present study aims to identify the nature of the relationship between social support, self-esteem and academic achievement among university students, with a sample of (150) male and students from the Faculty of Arts and Sciences, West Mountain University, Libya. The study tools included a social support measure, a self-esteem measure, a family social and cultural level form, the academic achievement was also estimated at the end of the academic year, and the study revealed the following results:\n1. The existence of a positive correlation between social support and self-esteem among university students.\n2. The existence of a positive correlation between social support and academic achievement among university students.\n3. The existence of a positive correlation between social support and the socio-cultural level of the family among university students.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a المساندة الإجتماعية  |a العلاقات الإجتماعية  |a الذات  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 015  |e Academic Research Journal for Arts  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb  |l 003  |m ع18, ج3  |o 0795  |s مجلة البحث العلمي في الآداب  |v 018  |x 2356-8321 
700 |a إبراهيم، أسماء عبدالمنعم  |g Ibrahim, Asmaa Abdel Moneim  |q Ibrahim, Asma Abdulmoneim  |e م. مشارك  |9 53144 
700 |a سليمان، سناء محمد  |g Soliman, Sanaa Mohamed  |e م. مشارك  |9 240911 
856 |u 0795-018-003-015.pdf  |n https://jssa.journals.ekb.eg/article_11002.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 967308  |d 967308