ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب فحص النفس في تعلم بعض جوانب مهارتي رفع الأثقال لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using the Method of Self-Examination in Learning Some Aspects of The Weightlifting Skills of Female Students of The Faculty of Physical Education, Menoufia University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الخولي، زين العابدين معروف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhouli, Zainulabedin Maarouf
المجلد/العدد: ع48, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 226 - 273
DOI: 10.21608/JPRR.2019.71778
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 967488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 03762nam a22002297a 4500
001 1710428
024 |3 10.21608/JPRR.2019.71778 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الخولي، زين العابدين معروف  |g Alkhouli, Zainulabedin Maarouf  |q Alkhouli, Zainulabedin Maarouf  |e مؤلف  |9 521729 
242 |a The Effect of An Educational Program Using the Method of Self-Examination in Learning Some Aspects of The Weightlifting Skills of Female Students of The Faculty of Physical Education, Menoufia University 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب فحص النفس في تعلم بعض جوانب مهارتي رفع الأثقال لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g مارس 
300 |a 226 - 273 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب فحص النفس في تعلم بعض جوانب مهارتي رفع الإثقال لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار الذكاء المتقدم، واختبار الصفات البدنية، واستمارة تقييم شكل الأداء الفني لمهارتي (الخطف، والنطر)، واستبيان الآراء والانطباعات نحو البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب فحص النفس، وتم تطبيقهم على عينة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية والبالغ عددهم (60) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لدي المجموعة الضابطة في (شكل الأداء الفني لمهارتي الخطف – الكلين والنطر) حيث يتضح وجود فروق دالة احصائيا لصالح القياس البعدي. كما أكدت على وجود فروق دالة إحصائيا بين الموافقين وغير الموافقين في الآراء والانطباعات الوجدانية للمجموعة التجريبية نحو البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب فحص النفس لصالح الموافقين في الآراء والانطباعات الوجدانية ويعزو ذلك إلى كونها طريقة حديثة في التعليم تشتمل على توجهات جديدة علمية بخلاف النظرة التقليدية التي تعتمد على (التلقين والحفظ). وأوصي البحث بضرورة تطبيق أسلوب فحص النفس في تعلم مهارتي الخطف-الكلين والنظر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التربية الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a ألالعاب القوى  |a طرق التدريس 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع48, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 048  |x 2682-3950 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_71778.html  |u 0227-048-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 967488  |d 967488 

عناصر مشابهة