ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية تكنولوجيا المعلومات بال...>الوصف

فاعلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعات كأحد تقنيات التعلم عند بعد تنمية الاتجاهات العلمية لدى طالبات الدراسات العليا تخصص المناهج وطرق تدريس العلوم

المصدر: المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: عريشي، زهور محمد دحدوح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 114 - 139
ISSN: 2537-0103
رقم MD: 967926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | تكنولوجيا المعلومات | تكنولوجيا التعليم | طلاب الدراسات العليا | العلوم التربوية | طرق التدريس | دريس العلوم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: يعتبر التعليم ثمرة التطور في الحضارات، حيث لا يمكن للمعرفة أن تتطور أو تطبق بدون نقلها،؛ ولهذا ظهرت الحاجة للتطوير المستمر لهذه العملية الهامة بشتى الوسائل والطرق، وذلك بالاستفادة من التطورات والمخترعات الحديثة. مشكلة البحث: تمثلت مشكلة البحث في الحاجة إلى استخدام وتطوير وسائل إضافية بالجامعة لتزويد الطالبات بالمعلومات خارج وقت المحاضرة الاعتيادية. أهمية البحث: تعد الاتجاهات العلمية لدى الطلبة من الجوانب المهمة التي ينبغي الالتفات إليها والنظر إليها باهتمام لأنها تعد مفتاحا أساسيا للتعلم الجيد. أهداف البحث هدف البحث إلى معرفة امكانية تنمية الاتجاهات العلمية عند طلبة المرحلة الجامعية من خلال استخدامهم لتكنولوجيا المعلومات متمثلة بشبكة الأنترنت كأحد تقنيات التعلم عن بعد. واستخدمت الباحثة مقياس الاتجاهات العلمية عند الطالبات تم تطبيقه على الطالبات وتوصل البحث إلى أن استخدام تكنولوجيا المعلومات متمثلة بشبكة الأنترنت كأحد تقنيات التعلم عن بعد في عملية التدريس قد أثر إيجابيا في تنمية الاتجاهات العلمية عند الطالبات.

Education is the fruit of evolution in civilizations, where knowledge can not develop or apply without its transfer. Hence the need for continuous development of this important process by various means and methods, taking advantage of modern developments and inventions. Research problem: The problem of research was the need to use and develop additional means at the university to provide students with information outside the normal lecture time. Research importance: Students' scientific attitudes are important aspects to be considered and considered with interest because they are key to good learning. Research goals: The aim of the research is to find out the possibility of developing scientific trends among undergraduate students through their use of information technology represented by the Internet as a distance learning technology. The researcher used a measure of scientific trends in students applied to students. The research concluded that the use of information technology represented by the Internet as a distance learning technology in the teaching process has had a positive impact on the development of scientific trends in students.
ISSN: 2537-0103

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.