استخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS) فى تنمية مهارات التفكير الجغرافى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان المترجم: |
The Use of Geographic Information Systems (GIS) iN the Development of Geographic Thinking Skills Among Students in The Preparatory School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | طاهر، هبه أحمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج70, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 371 - 399 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 968052 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| LEADER | 02790nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1711052 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 521984 |a طاهر، هبه أحمد محمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Use of Geographic Information Systems (GIS) iN the Development of Geographic Thinking Skills Among Students in The Preparatory School | ||
| 245 | |a استخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS) فى تنمية مهارات التفكير الجغرافى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2018 |g أبريل | ||
| 300 | |a 371 - 399 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على طرق استخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIs) في تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار مهارات التفكير الجغرافي، وتم تطبيقه على عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الشهيد فكري التابعة لإدارة بركة السبع التعليمية بمحافظة المنوفية، والبالغ عددهم(30) تلميذاً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي(0,05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقي، القبلي والبعدي لاختبار التفكير الجغرافي. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة(0,05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية قبلياً وبعدياً على اختبارات مهارات التفكير الجغرافي ككل ومحاوره. وأوصي البحث بضرورة عقد دروات تدريبية لتدريب معلمي الدراسات الاجتماعية على استخدام نظم المعلومات الجغرافية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a نظم المعلومات الجغرافية |a مهارات التفكير الجغرافى |a المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 002 |m مج70, ع2 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 070 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-070-002-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 968052 |d 968052 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالحميد، خميس محمد خميس منشور: (2014) -
نمط إخفاء الروابط في بيئة تكيفية وأثره في تنمية بعض مهارات البحث الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جمعة، صلاح محمد منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجغرافي والميول الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2012) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نظم المعلومات الجغرافية لتنيمة بعض مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو التعلم الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الرفاعي، انشراح عبدالعال عبدالسميع يوسف منشور: (2021) -
التحليل المكاني لمقارنة نموذجي الاستكمال المكاني لاستنباط الخريطة الحرارية "IDW" واستخراج درجات حرارة سطح الرض في المرئيات الفضائية "LTS" في محافظة دهوك ضمن بيئة برنامج "ArcGIS 10.4.1"
بواسطة: حسن، مزكين محمد منشور: (2020)
