ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح قائم على التعلم ا...>الوصف

برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية بعض المفاهيم المرتبطة بالقضايا البيوأخلاقية والقيم العلمية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Proposed Program Based in Active Learning on the Development of some Scientific Concepts of Bioethics Issues and Scientific Values among High School Students
المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: حسين، هالة إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Hala Ibrahim Mohammed
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 43 - 77
DOI: 10.21608/MKTM.2019.113816
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 968282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الثانوي | طلاب المرحلة الثانوية | التعلم النشط | القضايا البيوأخلاقية | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم النشط | المفاهيم العلمية | القضايا البيوأخلاقية | القيم العلمية | Active Learning | Bioethics | Scientific Concepts | Scientific Values
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
المستخلص: عنوان البحث: فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النشط على تنمية بعض المفاهيم العلمية المتعلقة بالقضايا البيو أخلاقية والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث في القصور في تنمية المفاهيم العلمية للقضايا البيو أخلاقية والقيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ويرجع ذلك إلى قصور مناهج البيولوجي في تناول الموضوعات الخاصة بالقضايا البيو أخلاقية وعدم اهتمامها بتنمية القيم العلمية للمرحلة الثانوية. استهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية المرتبطة بالقضايا البيو أخلاقية والقيم العلمية لدى الطلاب بالحلقة الثانوية باستخدام برنامج مقترح قائم على التعلم النشط، ولتحقيق هذه الأهداف تم إعداد البرنامج المقترح ودليل المعلم وأوراق عمل الطالب، كما تم إعداد اختبار تحصيلي للمفاهيم العلمية ومقياس القيم العلمية. وتمثل التصميم التجريبي للبحث في تصميم مجموعة واحدة ذات القياسين القبلي والبعدي وتم تطبيق تجربة البحث على (39) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة بناويط الثانوية. وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام اختبار "ت"، ومعادلة بليك. وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج المقترح في تنمية بعض المفاهيم المرتبطة بالقضايا البيوأخلاقية والقيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

Title of the research: Effectiveness of a Proposed Program Based in Active learning on the Development of some Scientific Concepts of Bioethics Issues and Scientific Values among High School Students. Problem of the Research : The research problem was identified in the lack of development of Scientific Concepts of the Bioethics issues and Scientific Values of the First grade Students due to the lack of biological curricula in dealing with issues related to Bioethics issues and their lack of interest in the development of Scientific Values of the Secondary-Stage. This research aims at developing some scientific concepts and scientific values of students in secondary school using a proposed program in scientific education in the light of biosafety. To achieve these goals, the proposed program, the teacher's guide and the student guide were prepared. To achieve this purpose, the Quasi Experimental Design was adopted in the design of one group with tribal and remote dimensions. The research experiment was applied to (39) students from the first grade of secondary school in Benoit secondary school. The statistical processing was done using the T test and Blake's equation. The results of the research on the effectiveness of the proposed program in the development some scientific concepts of the issues of bioethics and scientific values of students in the first grade-secondary.
ISSN: 2536-9148

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.