ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح فى الكيمياء قائم...>الوصف

برنامج مقترح فى الكيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التفكير لدى طلاب الصف الأول الثانوى

العنوان بلغة أخرى: The Suggested Program In Chemistry Is Based On Some Active Learning Strategies For The Development Of Thinking Skills Among Students In The First Grade Of Secondary
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: فرحات، هبه سامى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أغسطس
الصفحات: 147 - 171
DOI: 10.21608/saep.2014.25349
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 699907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم النشط | الكيمياء | المناهج الدراسية | مهارات التفكير | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتم تحديد مهارات التفكير التي ينبغي تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وبناء البرنامج المقترح، وللتحقق من هدف البحث تم بناء أداه البحث وهي اختبار مهارات التفكير، وطبق البرنامج المقترح علي المجموعة التجريبية (35) طالبا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة تنيدة الثانوية بمحافظة الوادي الجديد، ودرست المجموعة الضابطة (35) طالبا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة بلاط الثانوية بمحافظة الوادي الجديد، وفي النهاية أظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج المقترح القائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط (دورة التعلم الخماسية، خرائط التفكير) في تنمية مهارات التفكير لدي طلاب المجموعة التجريبية التي طبقت البرنامج المقترح.

The goal of current research to know the effectiveness of the program Suggestion based on some active learning strategies in the development of thinking skills among students in the Students of first secondary grade , were identified thinking skills that should be developed among students in the first grade secondary , and construction of the proposed program , and to verify the objective of this research was to build a tool Find It test thinking skills , and a dish of the proposed program to the experimental group (35 ) Students of first secondary gradein Teneda school from new Valley Governorate , and studied the control group (35 ) Students of first secondary gradein Balat school from new Valley Governorate, and in the end, results showed the effectiveness of the proposed program based on some active learning strategies ( learning cycle quintet , thinking maps ) in the development of thinking skills among students in the experimental group, which applied the proposed program.
ISSN: 2090-7605
البحث عن مساعدة: 761475

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.