ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحاجات الإرشادية لدى طلبة الح...>الوصف

الحاجات الإرشادية لدى طلبة الحلقة الثانية وما بعد التعليم الأساسي في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Counseling Needs Among the Second Cycle and Post Basic Education Students in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الدحادحة، باسم محمد علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dahdaha, Basem Muhammad Ali Ahmad
مؤلفين آخرين: الحارثي، حسين بن سعيد (م. مشارك) , ابن كاظم، علي بن مهدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 149 - 169
رقم MD: 968479
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلطنة عمان | التعليم الثانوي | الإرشاد النفسي | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاجات الإرشادية | الطلبة | التحصيل | الصف | سلطنة عمان | Counseling Needs | School Students | Achievement | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استكشاف مستوى الحاجات الإرشادية لدى طلبة الحلقة الثانية والتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان، وفقا لمتغيري التحصيل والصف؛ ولتحقيق ذلك الهدف تم اختيار عينة عشوائية، تكونت من (٥٤٩١) طالبا وطالبة، من جميع محافظات سلطنة عمان الإحدى عشرة. حيث تم تطبيق مقياس الحاجات الإرشادية على أفراد عينة الدراسة. أظهرت النتائج أن مستوى الحاجات الإرشادية قد جاءت في المدى المرتفع، وأظهرت النتائج أيضا أن هناك فروقا في متوسط درجات الحاجات الإرشادية، وذلك لصالح الصفوف السابع والتاسع والثاني عشر، ولصالح الطلبة الحاصلين على معدلات مرتفعة (٨٠ فما فوق)، وقد تم مناقشة النتائج ووضع التوصيات.

This study aimed at investigating the level of counseling needs in the light of achievement and grade variables among the Second Cycle and Post- Basic Education Students. To achieve that, a randomized sample was selected consists of (5491) students, from the entire Sultanate of Oman eleven Governorates. Student counseling scale was applied on the study sample. Results show that the counseling needs came in the high-level range; also, the results show significant differences in the means of counseling needs. Results also show significant differences in the means of grades in favor of seventh, ninth and twelfth and in favor of students who average more than 80. Discussion of results and recommendations were made.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.