فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تخفيض الشعور بوصمة العار لدى الأحداث الجانحين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Collective Guidance Program in Reducing Stigma Among Juvenile Delinquents in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | المنصور، خالد محمد صبحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 111 - 138 |
| رقم MD: | 968527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأحداث الجانحون | وصمة العار | برنامج إرشادي عقلاني عاطفي سلوكي | Group Guidance | Juvenile Delinquents | Stigma | Rational | Emontional | Behaviral Therapy REBT
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05977nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1711581 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |9 171378 |a المنصور، خالد محمد صبحي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تخفيض الشعور بوصمة العار لدى الأحداث الجانحين في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Collective Guidance Program in Reducing Stigma Among Juvenile Delinquents in Jordan | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2016 |g أبريل | ||
| 300 | |a 111 - 138 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تخفيض الشعور بصمة العار لدى الأحداث الجانحين. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام مقياس وصمة العار لدى الأحداث الجانحين، الذي قام الباحث بتطويره بالاعتماد على الأدب السابق، بالإضافة إلى تطوير برنامج إرشاد يتكون من إحدى عشرة جلسة إرشادية، تعتمد على فنيات العلاج العقلاني العاطفي السلوكي «REBT»، كما تكونت عينت الدراسة من (30) حدثاً جانحاً تراوحت أعمارهم بين (15- 18) عام، من دور رعاية الأحداث الجانحين في الأردن، ممن ظهر لديهم الشعور بالوصمة، وتم تقسيم العينة عشوائياً إلى مجموعتين متكافئتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة احتوت كل مجموعة على (15) حدثاً جانحاً. تم إجراء اختبار قبلي للمجموعتين لضمان التكافؤ، وتم تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية، في حين لم يتلق أفراد المجموعة الضابطة أي تدريب، وبعد إنهاء البرنامج، تم التطبيق البعدي للمقياس على المجموعتين، وبعد أسبوعين تم تطبيق قياس المتابعة عليهم، وللإجابة عن فرضيات الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، بالإضافة إلى تحليل التباين، والمقارنات البعدية لشافيه لمعرفة أثر البرنامج المستخدم. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) بين المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة على كل من الاختبار البعدي واختبار المتابعة في تخفيض وصمة العار لدى الأحداث الجانحين؛ إذ أظهرت المجموعة التجريبية تحسناً في وصمة العار، مقارنة بالمجموعة الضابطة، ويستنتج أن للبرنامج العقلاني العاطفي السلوكي "REBT" تأثيراً إيجابياً على تحسين وصمة العار. وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات من بينها إجراء أبحاث أخرى على الأحداث الجانحين، واستخدام أسلوب العلاج العقلاني العاطفي السلوكي "REBT" لعلاج مشكلات الأحداث الجانحين، بالإضافة إلى تدريب المرشدين القائمين على رعاية الأحداث على كيفية استخدام مثل هذه البرامج. | ||
| 520 | |b The present study aimed to measure the effectiveness of group guidance program in reducing stigma among Juvenile delinquents. To achieve the objective of the study ,a measure stigma among juvenile delinquents used , which the researcher developed based on previous literature, in addition to the development of the guidance program consists of eleven demonstration session, based on the techniques of rational treatment of emotional behavioral “REBT”. The study sample consisted of 30 juvenile offenders between the ages of 15-18 years who were chosen from juvenile delinquents institutions in Jordan, the sample was split randomly into two equal group, experimental group and a control group, each group has a 15 juvenile delinquents. Pre-testing was performed for the two groups. The experimental group was exposed to the group guidance program, while the control group did not receive any training. The study results showed statistically significant differences in the significance level 0.05=a between the experimental group and the control group on each of the post-test and test follow-up to reduce the stigma among juvenile delinquents. The study concluded that the group guidance training program that was based on rational-emotional behavioral therapy “REBT” had positive impact on the stigma. The study also concluded with a number of recommendations, including further research on juvenile offenders, the use of rational treatment of emotional behavioral “REBT” method for the treatment of juvenile delinquents problems. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الإرشاد النفسي |a جنوح الأحداث |a الرعاية الاجتماعية |a الأردن | ||
| 692 | |a الأحداث الجانحون |a وصمة العار |a برنامج إرشادي عقلاني عاطفي سلوكي |b Group Guidance |b Juvenile Delinquents |b Stigma |b Rational |b Emontional |b Behaviral Therapy REBT | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e International Journal of Research in Education and Psychology |l 001 |m مج4, ع1 |o 1962 |s المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |v 004 | ||
| 856 | |u 1962-004-001-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 968527 |d 968527 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامجين إرشاديين في تخفيض وصمة العار لدى عينة من الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: المنصور، خالد محمد صبحي منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الأحداث الجانحين في سلطنة عمان
بواسطة: العدواني، علي بن سالم منشور: (2019) -
فعالية برنامج إرشاد جماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: مقدم، فاطمة منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي : دراسة تقييمية للأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: الشريف، بسمه عيد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إرشادي متعدد المداخل لتنمية الذكاء الأخلاقي لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: محمد، هاجر سيد موسى منشور: (2017)
