ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية...>الوصف

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم العالي ومدى إسهامها في تحقيق متطلبات الجودة التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Application of Electronic Management in the Strategic Planning of Institutions of Higher Education and the Extent of their Contribution to Achieving the Requirements of Educational Quality from the Point of View of Faculty Members
المصدر: المجلة الدولية لضمان الجودة
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: رمضان، هيام نصر الدين عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ramadan, Hayam Nasreldin Abdu
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: حزيران
الصفحات: 56 - 67
DOI: 10.34028/1964-001-001-006
ISSN: 2415-4067
رقم MD: 968651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | الإدارة الإلكترونية | التخطيط الاستراتيجي | إدارة الجودة الشاملة | جودة التعليم | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإلكترونية | التخطيط الاستراتيجي | متطلبات الجودة | مؤسسات التعليم العالي | إدارة الجودة | E-Management | Strategic Planning | Quality Requirements | Higher Education Institutions | Quality Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تعرف واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم العالي، ومدى إلمام أعضاء هيئة التدريس بالإدارة الإلكترونية، ومدى إسهام الإدارة الإلكترونية في تحقيق متطلبات الجودة، وقد اقتصر مجتمع الدراسة على أعضاء هيئة التدريس في مصر والمملكة العربية السعودية، وبلغت العينة 64 عضوا من أعضاء هيئة التدريس، وكانت الأداة المستخدمة استبيانا تكون من خمسة مجالات، وأشارت النتائج إلى ضعف تطبيق الإدارة الإلكترونية وضعف التخطيط لها في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتوصي الدراسة بأهمية تطبيق الإدارة الإلكترونية لأنها تتساير مع التطور التكنولوجي الحالي.

The aim of the research is to identify the reality of the application of electronic management in the strategic planning of higher education institutions, the extent to which the faculty members are familiar with e-management and the extent to which e-management contributes to achieving quality requirements. The study society is limited to faculty members in Egypt and Saudi Arabia, 64 members of the teaching staff, the tool used is a questionnaire consisting of five parts, and the results indicate the weakness of the application of electronic management and weak planning in the institutions of higher education from the point of view of faculty members. The study emphasizes the importance of implementing electronic management as it is in line with the current technological development.
ISSN: 2415-4067

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.