ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الكفاية المعرفية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مجال بناء الاختبارات التحصيلية الموضوعية

المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: ساعد، صباح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عامر، وسيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أفريل
الصفحات: 151 - 164
DOI: 10.37136/1995-000-009-010
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 02302nam a22002297a 4500
001 1712606
024 |3 10.37136/1995-000-009-010 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a ساعد، صباح  |g Saad, Sabah  |e مؤلف  |q Saed, Sabbah  |9 235362 
245 |a تقويم الكفاية المعرفية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مجال بناء الاختبارات التحصيلية الموضوعية 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة  |c 2012  |g أفريل 
300 |a 151 - 164 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أن التجديد سمة يتميز بها العصر، حيث انه أصبح ضرورة تقتضيها التحولات والمستجدات في المجتمعات، إذ يهدف كل تطوير إلى تحقيق الفعالة والسعي نحو الأفضل في شتي المجالات وهذا ما تسعي إليه جميع المنظمات الإنسانية سواء الاقتصادية منها أو الاجتماعية أو الثقافية أو التربوية، حيث أن هذه الأخيرة تعتبر مصدر تقدم الأمم وازدهارها، وهذا ما يعكس التطور الذي تشهده جميع المنظمات التربوية العالمية من خلال تغيير مناهجها، بما تحتويه من مقررات دراسية وطرق تدريس وأساليب تقويم.. وذلك لتتلاءم مع رهانات عصر العولمة. 
653 |a الكفايات المعرفية  |a تقويم الكفاية المعرفية  |a معلمي المرحلة الابتدائية  |a بناء الاختبارات التحصيلية الموضوعية  |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Laboratory Records Review  |f Dafātir al-maẖbar  |l 009  |m ع9  |o 1995  |s مجلة دفاتر المخبر  |v 000  |x 2676-2099 
700 |a بن عامر، وسيلة  |g Bin Amer, Waseela  |e م. مشارك  |9 257425 
856 |u 1995-000-009-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 969474  |d 969474