تكوين المعلم بين الخبرات السابقة وحاجات الإصلاح التربوي
| المصدر: | مجلة دفاتر المخبر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة |
| المؤلف الرئيسي: | بن غذفة، شريفة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أفريل |
| الصفحات: | 369 - 382 |
| DOI: |
10.37136/1995-000-009-020 |
| ISSN: |
2676-2099 |
| رقم MD: | 969484 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| المستخلص: |
تطبيق الإصلاحات التربوية التي تعتبر المتعلم محور العملية التربوية، يفرض علينا البحث ففي مدى نجاعة تكوين المعلم بطريقة تمكنه من التعامل مع التوجه الجديد في التدريس؟ والتحكم في طرائق التدريس الجديدة، أي هل المعلمون مستعدون لتطبيق برنامج الإصلاح التربوي بشكل رشيد وفعال؟ فلا يعقل أن نسعى لتطوير قدرات التلميذ العقلية ما لم يتم تطوير قدرات المعلم؟ وتحسين مستوى التلاميذ بعد تطبيق هذا الإصلاح التربوي؟ هذا ما سنحاول استكشافه من خلال هذه الدراسة الاستطلاعية على مجموعة من المؤسسات التربوية الابتدائية بولاية سطيف. |
|---|---|
| ISSN: |
2676-2099 |
عناصر مشابهة
-
المعلم العربي : إعادة التكوين
بواسطة: مهداد، الزبير منشور: (2000) -
تقويم برنامج تكوين معلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة والطلبة
بواسطة: لخضر، شلالى منشور: (2012) -
تمثلات معلمي الطور الابتدائي للتكوين في ظل الإصلاح التربوي الجديد: دراسة ميدانية ببعض مؤسسات التعليم بمعسكر
بواسطة: بن يمينة، رقية منشور: (2014) -
بين مبنى المدرسة والجو المدرسي
بواسطة: بيران، د. ل. منشور: (1955) -
أنماط القيادة التربوية لدى مديري المدارس الابتدائية وولاء المعلم لعمله في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض وعلاقتهما ببعض المتغيرات
بواسطة: الصائغ، محمد بن حسين منشور: (1994)
