ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية الاختبارات البدنية خلال الحصة ومدى انعكاس نتائجها على باقي الاختبارات النظرية لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط (11 - 15 سنة)

المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: دردون، كنزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Darredoune, Kenza
مؤلفين آخرين: حسين، بركات (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 323 - 342
DOI: 10.37136/1995-000-013-015
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تسلط هذه الدراسة الضوء على اختبارات البدنية وانعكاسها على باقي الاختبارات النظرية في الطور المتوسط، حيث تهدف هذه الدراسة إلى إبراز المكانة الحقيقية للاختبارات البدنية خلال الحصة بشكل خاص وتأثيرها على الاختبارات النظرية بشكل عام، ومن بين الأهداف إعطاء نظرة حول الاختبارات البدنية المبرمجة للتلاميذ في المرحلة الثانوية، وإلقاء الضوء على التلميذ من خلال معرفة مدى أهمية وتأثير الاختبار عليه، حيث تعمل التربية البدنية والرياضية كباقي المواد الأخرى على تنمية وبلورة خاصية الفرد من جميع النواحي لهذا تطورت وظيفة الأستاذ وذلك لتحسين إيجابية الممارسة وتكثيفها وإعطائها أهمية كبرى مع باقي المواد.

ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة