ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صورة الهوية الثقافية في مقررات...>الوصف

صورة الهوية الثقافية في مقررات اللغة العربية: قراءة تحليلية لمقررات اللغة العربية للطور الابتدائي

العنوان المترجم: The Image of Cultural Identity in Arabic Language Courses: An Analytical Reading of Arabic Language Courses for The Primary Stage
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: ساعد، صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saad, Sabah
مؤلفين آخرين: بن تيشة، يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جانفي
الصفحات: 191 - 212
DOI: 10.37136/1995-000-014-009
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهوية الثقافية | مقررات اللغة العربية | التعليم الابتدائي | تحليل المناهج | الثقافة والعولمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: تعتبر الهوية الثقافية أحد الروابط الأساسية والمتينة التي تشد أفراد المجتمع الواحد، ويشكل العامل الثقافي مكونا أساسيا في محتوي المواد التعليمية بما فيها الكتاب المدرسي، وعليه فدراسة المحتوى الثقافي لكتب اللغة العربية يعتبر من الموضوعات الحيوية لدورها الفعال في تعزيز قيم الهوية الثقافية.
وانطلاقا من أواصر العلاقة المتينة بين اللغة وغرس الهوية الثقافية، جاءت هذه الورقة البحثية لاستشفاف الهوية الثقافية من خلال تحليل مقررات اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي، باعتبار هذه الأخيرة من بين أهم المراحل القاعدية لتشكيل الهوية الثقافية.

L'identité culturelle de l'un des principaux liens qui renforce les relations entre membres de la même société.
Le facteur culturel est une composante essentielle dans le contenu des matières éducatives, l'étude du contenu culturel des livres de langue arabe est l'un des sujets vitaux pour son rôle dans l'efficacité et de promouvoir les valeurs de l'identité culturelle.
Le présent document a pour objectif de déceler les lignes de l'identité culturelle à travers l'analyse des cours de langue arabe dans l'enseignement primaire, qui constitue l’étape la plus pertinente dans la formation de l'identité culturelle.


Cultural identity is one of the basic and strong links that bind members of the same community. The cultural factor is an essential component of the content of educational materials, including textbooks. Therefore, the study of the cultural content of Arabic language books is considered one of the vital topics for its effective role in promoting the values of cultural identity.
Based on the strong relationship between language and cultural identity, this research paper came to explore cultural identity by analyzing Arabic language courses in primary education, as the latter is among the most important basal stages of cultural identity formation.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.