ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تعليمي مقترح على ال...>الوصف

أثر برنامج تعليمي مقترح على المستوى المهاري في بعض الرياضات لدى تلاميذ الطور الابتدائي

العنوان المترجم: The Effect of A Proposed Educational Program on The Skill Level in Some Sports Among Primary Stage Students
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: بلقاسم، دودو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ناجم، نبيل (م. مشارك), قعقاع، توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أفريل
الصفحات: 47 - 72
DOI: 10.37136/1995-000-015-002
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | المستويات المهارية | التربية الرياضية | طلاب المرحلة الابتدائية | الأداء المهاري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: This study aims to identify the impact of the proposed program of education level skill and skills among students of primary phase, in order to achieve this, the researchers then use the experimental method which is one of More means the adequacy of access to reliable knowledge, and study sample included the first two samples was the pupils of primary phase, specifically the fourth year of primary schooling where numbered 60 students, while the second sample were: the primary teachers and numbered 20 teachers, were selected samples purposively, to study the effect of the proposed educational program was used set of tests was the (test run vibratory 10 × 05, the enemy 50 meters, compatibility testing, bouncing the ball around the field), the researchers concluded that the proposed educational program contributes positively to the improvement of technical skill level among students phase in each of the primary to run fast activity and handball

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر البرنامج التعليمي المقترح على المستوى التقني والمهارى لدى تلاميذ الطور الابتدائي، ومن أجل تحقيق ذلك قام الباحثون باستخدام المنهج التجريبي الذي يعد من أكثر الوسائل كفاية في الوصول إلى معرفة موثوق بها، وقد تضمنت عينة الدراسة عينتين الأولى تمثلت في تلاميذ الطور الابتدائي وتحديدا السنة الرابعة ابتدائي حيث بلغ عددهم (60) تلميذا، أما العينة الثانية فتمثلت في معلمي المرحلة الابتدائية وبلغ عددهم 20 معلما. وقد اختيرت العينتين بالطريقة العمدية، ولدراسة تأثير البرنامج التعليمي المقترح تم استخدام مجموعة من الاختبارات تمثلت في (اختبار الجري الارتجاجي10×05، العدو 50 متر، اختبار التوافق، تنطيط الكرة حول الملعب)، وتوصل الباحثون إلى إن البرنامج التعليمي المقترح يساهم بشكل إيجابي في تحسين المستوى التقني والمهارى لدى تلاميذ الطور الابتدائي في كل من نشاط الجري السريع وكرة اليد.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.