| LEADER |
03232nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1712689 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-016-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 518554
|a علية، سماح
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Durkheim's Moral Phenomenon
|
| 245 |
|
|
|a الظاهرة الأخلاقية عند دوركايم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2016
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f Durkheim sought to build a rational perception of social relations, practices, and actions and to establish secular morals after realizing that education is the basis of these social morals. Given its impact on the individual and society, moral education is a spiritual pillar of social building.\nTherefore, the study of moral education, as the focus of this article, can only review the characteristics of the moral phenomenon of Durkheim and then clarify the importance of moral upbringing and its role in establishing the social system.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
| 520 |
|
|
|a سعى دوركايم إلى بناء تصور عقلاني للعلاقات والممارسات والأفعال الاجتماعية، وتأسيس أخلاق علمانية بعد أن أدرك بأن التربية هي أساس هذه الأخلاق الاجتماعية، لما لها من تأثير على الفرد والمجتمع من فالتربية الأخلاقية هي دعامة روحية للبناء الاجتماعي.\nوعليه فدراسة التربية الأخلاقية، بوصفه محور اهتمام هذا المقال، لا يتأتى إلا باستعراض خصائص الظاهرة الأخلاقية عند دوركايم، ثم توضيح أهمية التنشئة الأخلاقية ودورها في تأسيس النظام الاجتماعي.
|
| 520 |
|
|
|d Durkheim a cherché à établir une perception rationnelle des relations et des pratiques sociales et des actions, et la mise en place d'une éthique laïque après avoir réalisé que l'éducation est la base de cette éthique sociale, en raison de son impact sur l'individu et la société est une éducation spirituelle et morale est un pilier de la construction sociale.\nAinsi, l'étude de l'éducation morale, comme objectif de cet article est possible après avoir examiné les caractéristiques du phénomène morale chez Durkheim, et démontrer l'importance de l'éducation morale et leur rôle dans le système social.\n
|
| 653 |
|
|
|a التربية الأخلاقية
|a فلسفة دوركايم
|a دوركايم، إميل
|a التنشئة الأخلاقية
|a الفرد والمجتمع
|
| 700 |
|
|
|9 522593
|a جهيدة، شاوش خان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 016
|m ع16
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
| 856 |
|
|
|u 1995-000-016-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 969550
|d 969550
|
