ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأهداف التربوية في علاقتها با...>الوصف

الأهداف التربوية في علاقتها بالتوجهات الإيديولوجية للمدرسة الجزائرية

العنوان المترجم: Educational Objectives in Relation to The Ideological Orientations of The Algerian School
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: عقون، مليكة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Agoune, Malika
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 7 - 26
DOI: 10.37136/1995-000-018-001
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدرسة الجزائرية | الأهداف التربوية | التوجهات الإيديولوجية | الجوانب السياسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تضمن هذا المقال بصفة خاصة إشكالية البعد الأيديولوجي والسياسي للمدرسة الجزائرية، من أجل توضيح وتقييم ما تم إنجازه من أهداف بعد نصف قرن من استقلال الجزائر. من خلال مناقشة أهم الوظائف المنوطة بالمدرسة، عبر النبش في هوية المدرسة الجزائرية من خلال مناقشة أهم الثوابت الوطنية المستمدة من تاريخ الثورة الجزائرية التي شكلت إحدى المنطلقات الأساسية لتأسيس المدرسة الجزائرية، ومأسسة الإصلاحات المتعلقة بها لاحقا.

This article included in particular the problem of the ideological and political dimension of the Algerian school. In order to clarify and evaluate what have been done of objectives after of a half siècle since the dependence of Algeria. through the discuses of the most important national principles derived from the history of the Algerian revolution, which constituted one of the basic principles for the establishment of the Algerian school; and politic school later
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.