ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح فى إطار نموذج متكامل لتنمية معارف اتخاذ القرارات الاستهلاكية والاتجاه نحو الاستهلاك الرشيد لطلبة المرحلة الثانوية العامة

العنوان المترجم: A Proposed Program Within the Framework of An Integrated Model for The Development of Knowledge of Consumer Decision-Making and The Trend Towards Rational Consumption Among General Secondary Stage Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، ريهام السيد درويش (مؤلف)
المجلد/العدد: مج71, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 509 - 563
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 969625
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03063nam a22002177a 4500
001 1712772
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 521977  |a عيسى، ريهام السيد درويش  |q Issa, Riham Alsayed Darwish  |e مؤلف 
242 |a A Proposed Program Within the Framework of An Integrated Model for The Development of Knowledge of Consumer Decision-Making and The Trend Towards Rational Consumption Among General Secondary Stage Students 
245 |a برنامج مقترح فى إطار نموذج متكامل لتنمية معارف اتخاذ القرارات الاستهلاكية والاتجاه نحو الاستهلاك الرشيد لطلبة المرحلة الثانوية العامة 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 509 - 563 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى بناء برنامج مقترح في إطار نموذج متكامل لتنمية معارف اتخاذ القرارات الاستهلاكية والاتجاه نحو الاستهلاك الرشيد لطلبة المرحلة الثانوية العامة. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في اختبار التحصيل المعرفي لقياس معارف اتخاذ القرارات الاستهلاكية، ومقياس الاتجاه نحو الاستهلاك الرشيد، والتي تم تطبيقها على عينة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة بورسعيد الثانوية بنات بمحافظة بورسعيد، والبالغ عددهم (40) طالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لطلاب المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، كما أشارت إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي بالنسبة لبعد حقوق وواجبات المستهلك لطلاب المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a اتخاذ القرارات الاستهلاكية  |a الاتجاه نحو الاستهلاك الرشيد  |a المرحلة الثانوية العامة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 003  |m مج71, ع3  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 071  |x 1110-1237 
856 |u 0108-071-003-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 969625  |d 969625