ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تفعيل التفكير المستقبل...>مارك

متطلبات تفعيل التفكير المستقبلي واستشرافه لدى الباحث التربوي: الواقع وسبل التفعيل

العنوان بلغة أخرى: Requirements Activation of Thinking about Future and Envisioned Educational Researcher: Reality and Activation
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو المجد، مها عبدالله السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo-Elmagd, Maha Abdullah Al-Sayed
المجلد/العدد: مج31, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 61 - 93
DOI: 10.21608/MUJA.2016.109702
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 969680
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | البحث التربوى | التفكير المستقبلى | الإدارة التنموية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة المستقبل | البحث التربوى | التفكير المستقبلى | دلفاى | السيناريو | الباحث التربوى | Study the Future | Educational Research | Thinking the Future | Educational Researcher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

298

حفظ في:
LEADER 03017nam a22002537a 4500
001 1712808
024 |3 10.21608/MUJA.2016.109702 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو المجد، مها عبدالله السيد  |g Abo-Elmagd, Maha Abdullah Al-Sayed  |e مؤلف  |9 365633 
245 |a متطلبات تفعيل التفكير المستقبلي واستشرافه لدى الباحث التربوي:   |b الواقع وسبل التفعيل 
246 |a Requirements Activation of Thinking about Future and Envisioned Educational Researcher:  |b Reality and Activation 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2016 
300 |a 61 - 93 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى محاولة الكشف عن أهمية دراسة المستقبل والتفكير فيه واستشرافه من قبل الباحث في مجال العلوم التربوية وخاصة في ظل التحديات التي يشهدها العالم المعاصر. ثم محاولة التوصل إلى مجموعة من المتطلبات التي يستلزم وجودها تفعيل التفكير المستقبلي واستشرافه لدى الباحث التربوي. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، وأسفرت نتائجه عن تأكيد أهمية دراسة المستقبل والتفكير فيه من قبل الباحث التربوي، بالإضافة إلى استخلاص مجموعة من المتطلبات التي يمكن بها تحقيق ذلك. 
520 |b Find goal to try to detect the importance of studying the future and thinking about it and envisioned by the researcher in the field of educational sciences and especially in light of the challenges that the contemporary world is witnessing. And then try to reach a set of requirements, which requires that its existence to activate forward thinking and envisioned the Educational Researcher. Find the descriptive method has been used, and resulted in findings confirm the importance of studying the future and thinking about it by educational researcher, as well as to draw a set of requirements that can be achieved. 
653 |a الاستراتيجيات التربوية  |a البحث التربوى  |a التفكير المستقبلى  |a الإدارة التنموية 
692 |a دراسة المستقبل  |a البحث التربوى  |a التفكير المستقبلى  |a دلفاى  |a السيناريو  |a الباحث التربوى  |b Study the Future  |b Educational Research  |b Thinking the Future  |b Educational Researcher 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 003  |m مج31, ع3  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 2357-0628 
856 |u 0263-031-003-003.pdf  |n https://muja.journals.ekb.eg/article_109702.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 969680  |d 969680 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.