ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسلامية المعرفة مدخل لتحقيق ال...>الوصف

إسلامية المعرفة مدخل لتحقيق الإصلاح التربوي داخل كليات التربية

العنوان المترجم: Islamic Knowledge as An Approach to Achieve Educational Reform Within the Faculties of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، علا عاصم السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 96 - 139
DOI: 10.21608/MUJA.2016.109703
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 969686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاصلاح التربوى | المعرفة الإسلامية | المؤسسات التعليمية | التربية الإسلامية | التعليم الجامعى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على إسلامية المعرفة كمدخل لتحقيق الإصلاح التربوي داخل كليات التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وناقش البحث الإطار الفكري لمفهوم إسلامية المعرفة من خلال تناول مفهوم إسلامية المعرفة، وأهدافه، ومبادئه حيث (مبدأ التوحيد والوجود ووحدة الحقيقة والتكامل بين الوحي والوجود)، وضرورات تحقيق إسلامية المعرفة حيث (الضرورة الحضارية-والتربوية). كما تطرق البحث إلى المعوقات التي تحول دون إحداث إسلامية المعرفة ومنها، الازدواجية المعرفية وخطر العلمانية والاختراق الثقافي والتخبط في السياسيات التعليمية. واستعرض إسلامية المعرفة والإصلاح التربوي في كليات التربية في كافة المجالات التي منها، إسلامية العلوم التربوية وإسلامية البحوث التربوية ومجال إسلامية المناخ التنظيمي التربوي. كما هناك عدة متطلبات لتحقيق إسلامية المعرفة داخل كليات التربية حيث التعريب للعلوم والتأصيل الإسلامي للعلوم غير الشرعية وإحداث التكامل في فكر الأستاذ الجامعي وتحقيق الوحدة المعرفية في المناهج المقررة والاستفادة من الخبرات المناسبة في هذا المجال. وخلص البحث بالقول بأن كلية معارف الوحي تتوافر فيها الميادين المعرفية المختلفة الإنسانية وعلوم الاجتماع والعلوم الدينية بحيث تصنع بيئة فكرية ضرورية توفر فيها تسهيلات البحوث العلمية المختلفة في مجال التربية والتربية الإسلامية ومعارف الوحي الإسلامي حتى تصبح علومًا مفيدة للأمة الإسلامية من خلال استخدام منهج بحثي إسلامي شامل يساعد الباحثين على اكتشاف حقول تربوية تساعد في تطوير العملية التعليمية من خلال الالتزام بتحقيق أهداف الكلية ومكانه الجامعة وسمعتها العلمية العالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.