ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور أنشطة الجامعات في استكشاف وتنمية مهارات القيادة لدى الطالب الجامعي: حالة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: (Role of Universities' Activities in Exploring and Developing Leadership Skills among the University student: A Case Study of Jazan University (K.S.A
المصدر: مجلة عجمان للدراسات والبحوث
الناشر: جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: التل، وائل عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): At-Tal, Wael Abdul-Rahaman
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 146 - 168
رقم MD: 970121
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04425nam a22002417a 4500
001 1713312
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a التل، وائل عبدالرحمن  |g At-Tal, Wael Abdul-Rahaman  |e مؤلف  |9 86160 
245 |a دور أنشطة الجامعات في استكشاف وتنمية مهارات القيادة لدى الطالب الجامعي: حالة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية 
246 |a (Role of Universities' Activities in Exploring and Developing Leadership Skills among the University student: A Case Study of Jazan University (K.S.A 
260 |b جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم  |c 2014  |m 1435 
300 |a 146 - 168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current study aims at probing the role of universities' activities in Exploring and developing leadership skills among The university student according to the students' own assessments. Also, the study aims at probing the impact of variables of classifiable study on these variables. To achieve these objectives, the researcher has Structure and standardization a questionnaire which was designed in its final form of (41) items which were distributed into four domains. Then, it was applied to sample of (596) male and female students. The study reveals the following results: • the activities of Jazan University have contributed in exploring and developing leadership skills among the University students on social, emotional and cognitive level of leadership respectively and leadership skills in great or high degree and on personal skills of leadership at average. • There are statistical differences between the means of students' assessments that is attributed to the advantages of gender (male students), Also, to the College attribution to the advantage of (Scientific Colleges and Colleges of Humanities). • There are no statistical differences between the means of assessment that is attributed to General Point Average.= 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور أنشطة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية في استكشاف وتنمية مهارات القيادة لدى طلبة الجامعة وفقا لتقديرات الطلبة أنفسهم، والي الكشف عن أثر متغيرات الدراسة التصنيفية في هذه التقديرات. ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث ببناء وتقنين استبانة تكونت في صورتها النهائية من (41) فقرة توزعت إلى أربعة محاور وطبقت على عينة تكونت من (596) طالبا وطالبة استخدمت لتحليل إجاباتهم المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) وتحليل التباين الأحادي وطريقة (شفيه) للمقارنات البعدية. بينت نتائج الدراسة أن أنشطة جامعة جازان أسهمت في استكشاف وتنمية مهارات القيادة لدى طلبة الجامعة على مستوى المهارات الاجتماعية والوجدانية والمعرفية للقيادة بالترتيب ومهارات القيادة ككل بدرجة كبيرة، وعلى مستوى المهارات الشخصية للقيادة بدرجة متوسطة. كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات الطلبة تعزى للجنس لصالح (الطلاب)، وتعزى لصفة الكلية لصالح (الكليات العملية والإنسانية)، في حين بينت عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لتقدير المعدل التراكمي. 
653 |a المهارات القيادية  |a طلاب جامعة جازان  |a السعودية  |a أنشطة الجامعات  |a تنمية المهارات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |l 002  |m مج13, ع2  |o 1994  |s مجلة عجمان للدراسات والبحوث  |v 013 
856 |u 1994-013-002-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 970121  |d 970121