ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لبرنامج تدريبى لمعل...>الوصف

تصور مقترح لبرنامج تدريبى لمعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى ضوء الحاجات المرتبطة بالتقويم البديل

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الشمرى، عيده بنت فهيد حماد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع62, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 173 - 217
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 970204
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التدريبى | الحاجات التدريبية | طرق تدريس الرياضيات | معلمات الرياضيات | المرحلة المتوسطة | التقويم البديل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسط في ضوء الحاجات المرتبطة بالتقويم البديل. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من معلمات الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة الحكومية والأهلية(بنات) بمحافظة حفر الباطن، وذلك في الفصل الثاني من العام الدراسي 1436/1437، والبالغ عددهم (97) معلمة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.01) بين متوسطات استجابات معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن حول تقديرهن لحاجاتهن التدريبية في مجال التقويم البديل وذلك لصالح المعلمات اللاتي لم يحصلن على دورات تدريبية في مجال التقويم البديل. وأوصت الدراسة بضرورة تقديم البرامج التدريبية الفعالة لمعلمات الرياضيات في مختلف المراحل التعليمية بشكل مستمر أثناء الخدمة في مجال التقويم البديل، والتي تعتمد على الموازنة ما بين الجوانب التطبيقية والنظرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.