ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجماليات الشكلية لتفاعل محصلة الخبرة مع المدركات البصرية فى تنفيذ البورتريهات بالفوتو مونتاج من انطباعية إلى مدرك

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، ليلى بنت عبدالله بن علي حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Laila bint Abdullah
المجلد/العدد: ع62, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 14 - 45
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 970230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
LEADER 02624nam a22002057a 4500
001 1713430
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 412040  |a الغامدي، ليلى بنت عبدالله بن علي حمدان  |g Al-Ghamdi, Laila bint Abdullah  |e مؤلف 
245 |a الجماليات الشكلية لتفاعل محصلة الخبرة مع المدركات البصرية فى تنفيذ البورتريهات بالفوتو مونتاج من انطباعية إلى مدرك 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 14 - 45 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على الجماليات الشكلية لتفاعل محصلة الخبرة مع المدركات البصرية في تنفيذ البورتريهات بالفوتومونتاج من انطباعية إلى مدرك. وتمثلت أدواتها في تجميع الصور الفوتوغرافية من المجلات ذات الورق اللامع لعناصر مختلفة، وبناء الشكل (البورتريه) مع مراعاة أسس التكوين السليم، وعمل الخلفية المناسبة، والتي تم تطبيقها على مجموعة من الفنانات التشكيلية لتدريبهم على هذا. وتناولت الدراسة مداخل التشكيل في الفن المفاهيمي من خلال الرسم والتصوير في الفنون التشكيلية، وكذلك الرسوم الشخصية من وجهة نظر العقيدة الإسلامية. كما ناقشت الفن المفاهيمي في ما بعد الحداثة، بالإضافة إلى الفوتومونتاج ومفاهيمية البورتريه، وكذلك بعض استخدامات الرسوم الشخصية. وختاماً توصلت الدراسة إلى أن الفن أصبح انعكاساً حقيقياً أو شاهداً عيان لمعطيات العصر، ومتأثراً بخبرة ومدركات الفنان البصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الفن التشكيلى  |a الفن المفاهيمى  |a الفوتومونتاج  |a الرسم والتصوير  |a البورتريهات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 002  |m ع62, ج2  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 062  |x 1110-4406 
856 |u 0137-062-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 970230  |d 970230