ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتنمر المدرسى لدى طالبات المرحلة الثانوية

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الصبان، عبير محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجربوع، ندى على محمد (م. مشارك), الطلحى، ثريا بنت جبير محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع62, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 58 - 94
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 970252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1012

حفظ في:
LEADER 02339nam a22002297a 4500
001 1713457
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 132352  |a الصبان، عبير محمد  |g Al Sabban, Abeer Mohammed  |e مؤلف 
245 |a أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتنمر المدرسى لدى طالبات المرحلة الثانوية 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 58 - 94 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتنمر المدرسي لدي طالبات المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدواتها في مقياس أساليب المعاملة الوالدية، ومقياس التنمر المدرسي، والتي تم تطبيقها على طالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1439/1440ه، والبالغ عددهم (140) طالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة متوسطة تزيد عن (0.20) ودالة إحصائياً عند مستوي (0.05) في أبعاد الإيذاء الجسدي، والنبذ، والحرمان في حين كانت علاقة متوسطة وسالبة مع بعد التشجيع أما باقي الأبعاد فكانت العلاقة ضعيفة تقل عن (0.20). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a أساليب المعاملة الوالدية  |a التنمر المدرسى  |a المراهقة  |a المرحلة الثانوية 
700 |9 522874  |a الجربوع، ندى على محمد  |e م. مشارك 
700 |9 522875  |a الطلحى، ثريا بنت جبير محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 003  |m ع62, ج3  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 062  |x 1110-4406 
856 |u 0137-062-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 970252  |d 970252