فاعلية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using 5E's Learning Cycle on the Grade Ten Students Achievement in Rhetoric in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفورية، زكية بنت سالم بن سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Fori, Zakiya Salim Said |
| مؤلفين آخرين: | الكاف، فاطمة بنت محمد بن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 970535 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
332
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة؛ ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة دليلا إرشاديا لتدريس البلاغة باستخدام دورة التعلم الخماسية، واختبارا تحصيليا في البلاغة. وللتحقق من صدق أداة الدراسة ومادتها عرضت على عدد من المحكمين، وحسب ثبات الاختبار بالاتساق الداخلي؛ فبلغ معامل ألفا كرونباخ "0.76" وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين، تجريبية ضمت "32" طالبة درسن دروس البلاغة باستخدام دورة التعلم الخماسية، وضابطة ضمت "28" طالبة درسن دروس البلاغة بالطريقة المعتادة، وبعد انتهاء التجربة طبق الاختبار التحصيلي على المجموعتين. ودلت نتائج الدراسة على وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة في اختبار البلاغة التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية يعزى إلى طريقة التدريس. وكذلك دلت النتائج على وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في مستويات التحصيل المعرفية (التذكر، الفهم، التطبيق). وبناء على ذلك أوصت الباحثة بتدريب المعلمين على دورة التعلم الخماسية في تدريس البلاغة، كما اقترحت بتجريبها في فروع أخرى من فروع اللغة العربية، ومتغيرات أخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة بسلطنة عمان
بواسطة: الفورية، زكية بنت سالم بن سعيد منشور: (2020) -
فاعلية أنموذج فراير في تحصيل النحو وبقاء أثر تعلمه لدى طالبات الصف السادس الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المعمري، موزة بنت سالم بن عبيد منشور: (2018) -
فاعلية المنظمات المتقدمة في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان واحتفاظهم بالمادة العلمية
بواسطة: الحراصي، صالح بن سعيد بن صالح منشور: (2013) -
فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان وبقاء أثر تعلمهن
بواسطة: البريكي، شريفة بنت سالم بن عبيد منشور: (2016) -
أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية بسلطنة عمان للبلاغة واتجاههم نحوها
بواسطة: أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي منشور: (2003)
