| LEADER |
03800nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1502701 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 523016
|a الفورية، زكية بنت سالم بن سعيد
|g Al Fori, Zakiya Salim Said
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using 5E's Learning Cycle on the Grade Ten Students Achievement in Rhetoric in Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 103
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1352
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة؛ ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة دليلا إرشاديا لتدريس البلاغة باستخدام دورة التعلم الخماسية، واختبارا تحصيليا في البلاغة. وللتحقق من صدق أداة الدراسة ومادتها عرضت على عدد من المحكمين، وحسب ثبات الاختبار بالاتساق الداخلي؛ فبلغ معامل ألفا كرونباخ "0.76" وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين، تجريبية ضمت "32" طالبة درسن دروس البلاغة باستخدام دورة التعلم الخماسية، وضابطة ضمت "28" طالبة درسن دروس البلاغة بالطريقة المعتادة، وبعد انتهاء التجربة طبق الاختبار التحصيلي على المجموعتين. ودلت نتائج الدراسة على وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة في اختبار البلاغة التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية يعزى إلى طريقة التدريس. وكذلك دلت النتائج على وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في مستويات التحصيل المعرفية (التذكر، الفهم، التطبيق). وبناء على ذلك أوصت الباحثة بتدريب المعلمين على دورة التعلم الخماسية في تدريس البلاغة، كما اقترحت بتجريبها في فروع أخرى من فروع اللغة العربية، ومتغيرات أخرى.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة العربية
|a دورة التعلم الخماسية
|a البلاغة العربية
|a سلطنة عمان
|a طالبات الصف العاشر الأساسي
|a التحصيل الدراسي
|
| 700 |
|
|
|a الكاف، فاطمة بنت محمد بن أحمد
|g Al-Kaaf, Fatima Mohammed Ahmed
|e مشرف
|9 159725
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1352-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 970535
|d 970535
|
