أثر استخدام استراتيجية تدريس فوق معرفية على التحصيل في الرياضيات وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Met Cognitive Teaching Strategy on the Mathematics Achievement and Critical Thinking for Ninth Grader Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغافري، سيف حارب بن مسعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، رضا أبو علوان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 190 |
| رقم MD: | 970560 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| LEADER | 01751nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1502709 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 150236 |a الغافري، سيف حارب بن مسعود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية تدريس فوق معرفية على التحصيل في الرياضيات وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Met Cognitive Teaching Strategy on the Mathematics Achievement and Critical Thinking for Ninth Grader Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 190 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1359 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a استراتيجية التدريس فوق المعرفية |a التحصيل الدراسي |a تنمية التفكير الناقد |a طلاب الصف التاسع الأساسي | ||
| 700 | |a السيد، رضا أبو علوان |g Al Sayed, Reda Abu Elwan |e مشرف |9 123137 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1359-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 970560 |d 970560 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام إستراتيجية الويب كويست في تدريس الرياضيات على التفكير الناقد والتحصيل لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في غزة
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية التدريس فوق المعرفية والنموذج الاستقصائي في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع في مبحث الجغرافية
بواسطة: الزيادات، ماهر مفلح أحمد منشور: (2003) -
أثر برنامج تدريبى فى إستخدام مهارات التفكير فوق المعرفية على التحصيل فى الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع
بواسطة: العيسوى، شادن خالد منشور: (2001) -
اثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الابداعي للمشكلات CPS في تنمية التفكير الابداعي والمهارات فوق المعرفية في الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في الاردن
بواسطة: الصمادي، محارب علي محمد منشور: (2007) -
فاعلية استراتيجية تستند على التعلم ذي المعنى بمساعدة الحاسوب على تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الغافري، مبارك بن سيف بن راشد منشور: (2011)
