أثر استخدام مدخل التكامل بين العلوم والرياضيات على التحصيل الدراسي في مادة العلوم واكتساب مهارات حل المشكلات العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Integration Approach Between Science and Mathematics on Science Academic Achievement and Acquiring the Skills to Solve Scientific Problems of 4th Grade Students of the Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العريمي، شيخة بنت ناصر بن خميس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Urimi, Shekha Nasser Khamis |
| مؤلفين آخرين: | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 263 |
| رقم MD: | 970567 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
179
| LEADER | 02016nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1502712 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 523032 |a العريمي، شيخة بنت ناصر بن خميس |g Al-Urimi, Shekha Nasser Khamis |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام مدخل التكامل بين العلوم والرياضيات على التحصيل الدراسي في مادة العلوم واكتساب مهارات حل المشكلات العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of Using the Integration Approach Between Science and Mathematics on Science Academic Achievement and Acquiring the Skills to Solve Scientific Problems of 4th Grade Students of the Basic Education | ||
| 260 | |a مسقط |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 263 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1362 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a مدخل التكامل |a الرياضيات والعلوم |a التحصيل الدراسي |a اكتساب المهارات |a حل المشكلات العلمية |a طلبة الصف الرابع الأساسي | ||
| 700 | |a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس |g Ambosaidi, Abdullah bin Khamis |e مشرف |9 181893 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1362-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 970567 |d 970567 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام مدخل التكامل بين العلوم والرياضيات على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الاساسي
بواسطة: العريمية، شيخة بنت ناصر منشور: (2009) -
أثر أسلوب حل المشكلات في مستوى العجز المتعلم والتحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: محاجنة، رلي إبراهيم محمد منشور: (2010) -
أثر التدريس المصمم وفقا لمنحى النظم في تنمية مهارة حل المشكلات و التحصيل المعرفي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء
بواسطة: طيبة، أحمد عبدالسميع أحمد منشور: (2008) -
أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمدينة تبوك
بواسطة: العطوي، عطاالله عوده منشور: (2014) -
أثر استخدام التعليم الإلكتروني في تحصيل مادة العلوم وتنمية المهارات العلمية لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الخضور، صفاء عقيل رجاء منشور: (2022)
