| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن التمايز البنائي لكل من الابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي وعلاقة كل منهما بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وتكونت عينة البحث من ٢١٢ طالب من طلاب جامعة القصيم، طبق عليهم قائمة الابتكارية الانفعالية (1999 ,. AveriIl) واختبار الذكاء الانفعالي (إعداد الباحث) ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من إعداد كوستا وماكري ١٩٩٢ (تعريب بدر الأنصاري، ١٩٩٧). وأسفر البحث عن العديد من النتائج من أهمها، تمايز البنية العاملية لكل من الابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي حيث أظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي أن كلا المفهومين يمثل مجموعة متمايزة من القدرات، كما أظهرت النتائج أنه لا يوجد أثر للتخصص في كل من الابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي، كما أوضحت نتائج تحليل الانحدار المتعدد اختلاف الإسهامات النسبية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بالابتكارية الانفعالية وأبعادها المختلفة، وكذلك في التنبؤ بالذكاء الانفعالي وأبعادها المختلفة، فقد أظهرت النتائج أن عامل الانفتاح على الخبرة الأكثر إسهاما في التنبؤ بالابتكارية الانفعالية، في حين كان عاملي الانفتاح والخبرة والانبساطية هما الأكثر إسهاما في التنبؤ بالذكاء الانفعالي وقد تم تقديم بعض التوصيات في ضوء النتائج المتحصل عليها.
The study aimed to investigate the structural differentiation for emotional creativity and emotional intelligence and their relationships with the big five factors of personality. The basic sample consists of 212 male students in Qassim University. Students completed emotional creativity inventory (Averill, 1999), emotional intelligence test (prepared by researcher), and the Arabian version of big five factors inventory (Al- Anssary, 1997). The results of confirmatory factor analysis showed that there is a structural differentiation between emotional creativity and emotional intelligence, and every concept contains a group of differentiated abilities. The results of multiple regression showed that big five factors of personality differ in their contributions in prediction of emotional creativity and emotional intelligence. Some recommendations were introduced depending on the obtained results
|
