ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التمايز البنائي للابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي وعلاقتهما بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية

العنوان بلغة أخرى: Structural Differentiation for Emotional Creativity and Emotional Intelligence and their Relationships with the Big Five Factors of Personality
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يونس، إسلام أنور عبدالغني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younes, Eslam Anwar Abdelghany
المجلد/العدد: ع165, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 12 - 87
DOI: 10.21608/JSREP.2015.55823
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 970692
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن التمايز البنائي لكل من الابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي وعلاقة كل منهما بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وتكونت عينة البحث من ٢١٢ طالب من طلاب جامعة القصيم، طبق عليهم قائمة الابتكارية الانفعالية (1999 ,. AveriIl) واختبار الذكاء الانفعالي (إعداد الباحث) ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من إعداد كوستا وماكري ١٩٩٢ (تعريب بدر الأنصاري، ١٩٩٧). وأسفر البحث عن العديد من النتائج من أهمها، تمايز البنية العاملية لكل من الابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي حيث أظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي أن كلا المفهومين يمثل مجموعة متمايزة من القدرات، كما أظهرت النتائج أنه لا يوجد أثر للتخصص في كل من الابتكارية الانفعالية والذكاء الانفعالي، كما أوضحت نتائج تحليل الانحدار المتعدد اختلاف الإسهامات النسبية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بالابتكارية الانفعالية وأبعادها المختلفة، وكذلك في التنبؤ بالذكاء الانفعالي وأبعادها المختلفة، فقد أظهرت النتائج أن عامل الانفتاح على الخبرة الأكثر إسهاما في التنبؤ بالابتكارية الانفعالية، في حين كان عاملي الانفتاح والخبرة والانبساطية هما الأكثر إسهاما في التنبؤ بالذكاء الانفعالي وقد تم تقديم بعض التوصيات في ضوء النتائج المتحصل عليها.

The study aimed to investigate the structural differentiation for emotional creativity and emotional intelligence and their relationships with the big five factors of personality. The basic sample consists of 212 male students in Qassim University. Students completed emotional creativity inventory (Averill, 1999), emotional intelligence test (prepared by researcher), and the Arabian version of big five factors inventory (Al- Anssary, 1997). The results of confirmatory factor analysis showed that there is a structural differentiation between emotional creativity and emotional intelligence, and every concept contains a group of differentiated abilities. The results of multiple regression showed that big five factors of personality differ in their contributions in prediction of emotional creativity and emotional intelligence. Some recommendations were introduced depending on the obtained results

ISSN: 1110-323X