| LEADER |
03353nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1713969 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، محمد عبدالحميد
|q Ahmed, Mohammed Abdulhamid
|e مؤلف
|9 70017
|
| 245 |
|
|
|a أثر التفاعل بين كثافة المصادر ومستوى المثابرة داخل الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 395 - 435
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر التفاعل بين كثافة المصادر ومستوى المثابرة داخل الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وذلك باستخدام المنهج التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس المثابرة والاختبار التحصيلي، وتم تطبيقهم على عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بإدارة الواحات البحرية التعليمية من خلال مدرستين وهما (مدرسة الحارة الإعدادية المشتركة- مدرسة المناجم الإعدادية المشتركة) وبلغ عددهم (100) تلميذاً وتلميذة. وتوصلت نتائج البحث إلى أن هناك فرق واضح بين متوسطي درجات التحصيل الدراسي بالنسبة لمستوي المثابرة بمستوييه (مرتفعة/ منخفضة) لصالح مجموعات المثابرة المرتفعة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطات درجات المجموعات التجريبية في كفاءة التعلم ترجع إلى التفاعل الثنائي بين مستويي كثافة المصادر (ثلاثة مصادر/ ستة مصادر) ومستويي المثابرة (مرتفعة/ منخفضة) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مقرر الحاسب الآلي. وأوصي البحث بعقد دورات تدريبية لمساعدة المعلمين على كيفية تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب في تخصصاتهم المختلفة والإفادة منها، وتدريب المتعلمين على كيفية استخدامها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a كثافة المصادر
|a المثابرة
|a الرحلات المعرفية عبر الويب
|a التحصيل الدراسي
|a المرحلة الإعدادية
|
| 700 |
|
|
|9 264510
|a عبدالغني، محمود عبدالله
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ
|l 032
|m ع32
|o 0242
|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
|t Education Technology - Studies and Research
|v 000
|x 2636-3364
|
| 700 |
|
|
|a حسنين، إيمان صلاح الدين صالح
|g Saleh, Eman Salah El-Din
|e م. مشارك
|9 250923
|
| 856 |
|
|
|u 0242-000-032-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 970815
|d 970815
|
