ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المحددات الأكاديمية والإدارية...>مارك

المحددات الأكاديمية والإدارية للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Academic And Administrative Determinants Of Scientifc Output In Higher Education Institutions In The Sultanate Of Oman: A Field Study
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي: كرادشه، منير عبدالله سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Karadsheh, Muneer Abdullah Salman
مؤلفين آخرين: الهاشمي، أمل بنت ناصر بن مسلم (م. مشارك) , المعولي، ناصر بن راشد بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 186 - 216
DOI: ​10.36394/jhss/16/1B/7
ISSN: 1996-2339
رقم MD: 971334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
سلطنة عمان | مؤسسات التعليم العالي | الإنتاج الفكري | البحث العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث العلمي | المحددات الأكاديمية | المحددات الإدارية | الباحثين والأكاديميين | مؤسسات التعليم العالي | بحوث محكمة | كتب منشورة | Scientifc Research | Academic Determinants | Administrative Determinants | Researchers and Academics | Higher Education Institutions | Reviewed Research Articles | Books
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04539nam a22002897a 4500
001 1714414
024 |3 ​10.36394/jhss/16/1B/7 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a كرادشه، منير عبدالله سلمان  |g Karadsheh, Muneer Abdullah Salman  |e مؤلف  |9 297659 
245 |a المحددات الأكاديمية والإدارية للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان:  |b دراسة ميدانية 
246 |a Academic And Administrative Determinants Of Scientifc Output In Higher Education Institutions In The Sultanate Of Oman:  |b A Field Study 
260 |b جامعة الشارقة  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 186 - 216 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aimed to investigate the most important academic and administrative factors affecting scientific output at higher education institutions in the Sultanate of Oman. The study was carried out on a sample of 714 researchers and academics. An analytical descriptive approach has been employed due to its appropriateness for the study objectives and questions. A questionnaire was employed as a tool for data collection. Results showed that the average of scientific output is high among PhD holders and less significant among individuals who have lower educational level. It was also found that the average of scientific output is high among individuals who have the highest academic rank of “professor” and have the job title of a “researcher”. However, this average is less significant among individuals who have lower academic ranks and other job titles. 
520 |a هدفت الدراسة إلى كشف ومعاينة أبرز العوامل الأكاديمية والإدارية المحددة للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في السلطنة، وقد استندت الدراسة إلى المنهج الوصفي التحليلي، وذلك لملائمته لأهداف الدراسة وتساؤلاتها. وتم تطبيق الدراسة على عدد من الباحثين والأكاديميين والبالغ عددهم (714) فرداً، بالاعتماد على أداة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: ارتفاع متوسط الإنتاج العلمي للبحوث المحكمة والكتب المنشورة لدى حملة شهادة الدكتوراه، في حين ينخفض متوسط الإنتاج العلمي عند الحاصلين على مستويات تعليمية أقل، كما بينت النتائج ارتفاع متوسط الإنتاج العلمي للبحوث العلمية والكتب المنشورة لمن يحملون أعلى رتب أكاديمية "أستاذ دكتور" وأيضا ممن هم تحت المصنف الوظيفي "الباحثين"، بينما ينخفض الإنتاج العلمي عند الرتب الأكاديمية الأقل، والتصنيفات الوظيفية الأخرى. 
653 |a سلطنة عمان  |a مؤسسات التعليم العالي  |a الإنتاج الفكري  |a البحث العلمي 
692 |a البحث العلمي  |a المحددات الأكاديمية  |a المحددات الإدارية  |a الباحثين والأكاديميين  |a مؤسسات التعليم العالي  |a بحوث محكمة  |a كتب منشورة  |b Scientifc Research  |b Academic Determinants  |b Administrative Determinants  |b Researchers and Academics  |b Higher Education Institutions  |b Reviewed Research Articles  |b Books 
700 |9 508581  |a الهاشمي، أمل بنت ناصر بن مسلم  |e م. مشارك  |g Al Hashemi, Amal Nasser 
700 |a المعولي، ناصر بن راشد بن محمد  |g Almaoule, Naser R.  |e م. مشارك  |9 485935 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 022  |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 0248  |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 016  |x 1996-2339 
856 |u 0248-016-001-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 971334  |d 971334 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.