| LEADER |
05188nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1714485 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 465966
|a فقيه، ميساء شاهر بركات
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشادى فى تطوير المهارات الاجتماعية وخفض سلوك الإدمان لدى المدمنين على المخدرات فى المملكة الأردنية فى مستشفى الرشيد
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Counseling Program in Enhancing Social Skills and Reducing Addiction Behavior among Drug Addicted Individuals in Rashid Hospital
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد الهدف الرئيسي من هذا البحث هو التعرف على إلى فاعلية برنامج إرشاد في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية وخفض سلوك الإدمان لدى المدمنين على المخدرات في الأردن. تألفت عينة البحث من (20) فردا من المدمنين، وهم الأفراد المتواجدون في المستشفى أثناء فترة إجراء البحث. وقد اهتمت الدراسة بمعرفة أثر برنامج إرشادي كمتغير مستقل، وسلوك الإدمان والمهارات الاجتماعية كمتغيرات تابعة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام مقياس سلوك الإدمان ومقياس المهارات الاجتماعية كقياس قبلي وبعدي لتحديد مستوى الانخفاض في سلوك الإدمان والتحسن في المهارات الاجتماعية، وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين المجموعة الضابطة (10) أفراد والمجموعة التجريبية (10) أفراد. وقد تم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام اختبار) ت( لمجموعة واحدة لمعرفة أثر المعالجة التجريبية على سلوك الإدمان والمهارات الاجتماعية، واستخدم اختبار (ت) لمجموعتين للتعرف على دلالات الفروق بين متوسطات مجموعتي الدراسة وللأبعاد الفرعية لمتغيرات الدراسة. وقد بينت نتائج اختبار)ت( أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في سلوك الإدمان والمهارات الاجتماعية بين المجموعتين التجريبية والضابطة، وبينت النتائج وجود فروق في سلوك الإدمان والمهارات الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية التي تلقت تدريبا على البرنامج، حيث انخفض سلوك الإدمان وتحسنت المهارات الاجتماعية للمجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this study was to examine the effect of group counseling program in enhancing the social skills and reducing addiction behavior. Population of the study consisted of individuals who enter the national center for rehabilitation of addicts. the sample of the study consisted. The experiment study lasted for (6) weeks with each session lasting ninety minutes and two sessions per a week. The sample of the study was divided into two groups. The experimental group consisted of (10) addicts who received group counseling program. The control group consisted of (10) addicts who were not exposed to group counseling program. The study examined the effect of group counseling program as independent variable in enhancing the level of social skills and reducing the addiction behavior as dependent variables. To achieve this aim, individuals social skills were measured by the social skills scale for both pre and post tests, and individuals addiction behavior was measured by the addiction behavior scale for both pre and post tests. The results of the (t-test) analysis for social skills and addiction behavior indicated variations among the two groups. Also the results of the (t-test) showed that the variation existed between the experimental group which received training and control group. The results of this study indicated that group counseling program were effective in enhancing social skills and reducing addiction behavior.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الارشادية
|a الرعايه الاجتماعية
|a المهارات الاجتماعية
|a السلوك الادمانى
|a مدمنو المخدرات
|a مستشفى الرشيد
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e International Journal of Specialized Specific Research
|f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah
|l 006
|m ع6
|o 0253
|s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
|v 000
|x 2537-0081
|
| 856 |
|
|
|u 0253-000-006-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 971396
|d 971396
|
