ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم المنزلى فى الفكر الترب...>الوصف

التعليم المنزلى فى الفكر التربوى الاسلامى والية مقترحة لتطبيقة فى ضوء التجارب العالمية

العنوان بلغة أخرى: Home Schooling in the Islamic Educational Thought and A proposed Mechanism to be applied in the Light of Global Experiences
المؤلف الرئيسي: السميرى، مها بنت محمد بن بكرى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العنزي، بدرية بنت خلف بن حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 116
رقم MD: 972068
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية: كلية العلوم الاجتماعية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعليم المنزلى | المؤسسات التعليمية | الفكر التربوى | التربية الاسلامية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
الفصل التمهيدي     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

667

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: تسعى الباحثة في الدراسة الحالية إلى الوقوف على تطبيقات التعليم المنزلي في الفكر التربوي الإسلامي في مجال الأساليب ومجال الوسائل التعليمية ومحتوى المناهج المقدمة في التعليم في الفكر التربوي الإسلامي محاولة الوصول إلى آلية مقترحة لتطبيق التعليم المنزلي وفق معطيات التعليم المنزلي في الفكر التربوي الإسلامي وفي ضوء الاستفادة من بعض التجارب العالمية المعاصرة الناجحة. * منهج الدراسة وأداتها: اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي (الوثائقي). * أبرز نتائج الدراسة: * أن تراث التعليم في الفكر التربوي الإسلامي زاخر بالكثير من النماذج التي كانت تطبق التعليم المنزلي ولكن ليس تحت مسمى هذا المصطلح بعينه، مما يجعل من هؤلاء قدوات هذا الجيل في المجتمع المعاصر. * أن مؤسسات التعليم في الفكر التربوي الإسلامي تزخر بالعديد من الأساليب والمناهج والأنشطة التربوية التي يمكن الاستفادة منها في التعليم المنزلي في العصر الحاضر مع الاستفادة من خبرات التعليم المنزلي المعاصرة. * أن للوالدين في العصور الإسلامية دور رئيسي في تربية وتعليم أبنائهم ولم تكن المؤسسات الأخرى هي المسؤولة وحدها عن هذه العملية. * ضرورة تبني هذا النوع من التعليم من قبل مؤسسات التعليم الرسمية، بعد أن أثبت فعاليته ونجاحه.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.