LEADER |
02958nam a22002777a 4500 |
001 |
1715362 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2019.33429
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالجليل، غادة عبدالجواد عبدالرحمن
|g Abdel Rahman, Ghada Abdel Gawwad
|e مؤلف
|9 411779
|
242 |
|
|
|a The Effect of Gender and Academic Grade Variables on Understanding the Figurative Language of University Stage Students
|
245 |
|
|
|a أثر متغيري النوع والفرقة الدراسية على فهم اللغة المجازية لدى طلاب المرحلة الجامعية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 437 - 466
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن أثر المتغيرين الديموجرافيين "النوع والفرقة الدراسية" على فهم اللغة المجازية لدى طلاب الجامعة، وذلك على عينة قوامها (ن= ٢١٣) من طلاب الجامعة، بواقع (١٠٤) ذكور و(109) إناث، طبق عليهم اختبار فهم اللغة المجازية. وبتطبيق تحليل التباين الثنائي، أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في فهم اللغة المجازية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الفرقة الأولى والفرقة الرابعة في فهم اللغة المجازية.
|
520 |
|
|
|b This research aims to investigate the role of gender and grade in figurative language comprehension in university students. The sample included (213) student (104 males and 109 females). By applying figurative language comprehension test, the results showed that there is no significant differences between males and females in figurative language comprehension. It is also showed that there is no significant differences between first grade and fourth grade in figurative language comprehension.
|
653 |
|
|
|a اللغة المجازية
|a طلاب الجامعات
|a الفروق الفردية
|a التعليم الجامعى
|
700 |
|
|
|9 310237
|a محمد، محمد طه
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 003
|m ع20, ج3
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 020
|x 2356-8348
|
700 |
|
|
|a الصواف، منى محمد فؤاد
|g El Sawaf, Mona Mohamed Fouad
|e م. مشارك
|9 411781
|
700 |
|
|
|a يوسف، ماجي وليم
|g Youssef, Maggie William
|e م. مشارك
|9 335396
|
856 |
|
|
|u 0490-020-003-015.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_33429.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 972381
|d 972381
|