ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دراسة وصفية لكتاب السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني

المصدر: فكر وإبداع
الناشر: رابطة الأدب الحديث
المؤلف الرئيسي: بومدين، المير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حاجي، غنية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج127
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 195 - 214
رقم MD: 972624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02226nam a22002297a 4500
001 1715589
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بومدين، المير  |e مؤلف  |9 437894 
245 |a دراسة وصفية لكتاب السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني 
260 |b رابطة الأدب الحديث  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 195 - 214 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الإنسان منذ أن وجد في هذا الكون يسعى دائما إلى اكتساب المهارات والخبرات الجديدة المغيرة لسلوكه والتي تجعله قابلا لتغيير علاقاته مع وسطه الاجتماعي، وهو مضطر بذلك إلى اكتساب المعرفة والتعلم وإدراك المعارف وتطويرها وتجديدها خاصة في مجال التعليم، والعالم الذي نحن فيه عالك يتطور بسرعة فائقة وباستمرار وفي جميع الميادين ومع تطوره وتقدمه يصادف المجتمع عدة مشكلات وتحديات تفرض علينا التغيير والتموقع والاندماج حتى نساير هذا العالم. ولعل من بين هذه التحديات المنظومة التربوية، فالمنظومة التربوية حري بها تطوير وتحديث برامجها ومناهجها للاهتمام بالتعليم، وتولي أهمية قصوى بالكتاب المدرسي وكيفية إعداده؟ ومن يعده؟ وما هي أهم المواضيع المدرجة في الكتاب؟ وعلى أي أساس يتم إدراج هذه المواضيع؟ ولابد من إشراك أعضاء هيئة التدريس في إعداده. 
653 |a الوسائل التعليمية  |a الكتب المدرسية  |a المناهج التعليمية  |a التعليم الابتدائي  |a الجزائر 
700 |9 524264  |a حاجي، غنية  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 007  |e Fikr wa Eibda  |l 127  |m ج127  |o 0682  |s فكر وإبداع  |v 000 
856 |u 0682-000-127-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 972624  |d 972624