لا قراءة ولا كتابة قبل السادسة
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | ماجد، خلود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 38 - 41 |
| رقم MD: | 973069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
السياسة التعليمية
| التعليم قبل المدرسي
| رياض الأطفال
| الأطفال
| الطفولة
| النمو
| القراءة
| الكتابة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| LEADER | 02992nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1715966 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 524638 |a ماجد، خلود |e مؤلف | ||
| 245 | |a لا قراءة ولا كتابة قبل السادسة | ||
| 260 | |b المجلس العربي للطفولة والتنمية |c 2019 |g شتاء | ||
| 300 | |a 38 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e يعد الاهتمام بالطفولة هو اهتمام بالحاضر والمستقبل؛ لذا تعد السنوات الأولي في حياة الإنسان من أهم سنوات حياته، فالمجتمع المتحضر هو الذي يدرك ويقدر مدي أهمية تلك السنوات، فالطفولة المبكرة من أهم المراحل التي يمر بها الفرد؛ حيث تبرز أهمية سنوات العمر الأولي باعتباره مرحلة تأسيسية تتشكل فيها شخصيته في أبعادها وملامحها، لذا هدف المقال إلى عرض موضوع بعنوان عزيزتى الأم/ والمعلمة لا قراءة ولا كتابة قبل السادسة. وجاء المقال في عدة عناصر، تناول الأول دور الأم والمعلمة في مرحلة الاستعداد للتعليم والقراءة لدي أطفال الروضة. وبين الثاني المهارات التي تمهد للقراءة وذلك من خلال مهارة التمييز البصري، ومهارة التعبير الشفهي، ومهارة التمييز السمعي، ومهارة التذكر السمعي، بالإضافة إلى مهارة التمييز السمعي البصري، ومهارة التذكر البصري. كما ألقي الثالث الضوء على تنمية الاستعداد لمهارة الكتابة لطفل الروضة. واستعرض الرابع الأدوات التي تساعد على تهيئة الطفل للكتابة. وبين الخامس التدريبات المهينة لمرحلة الكتابة. واختتم المقال مؤكداً على أن كل هذه الأنشطة تعمل على تقوية أعصاب اليد والعضلات الدقيقة وتنمية التآزر البصري والحركي، وكل هذا يمهد لمرحلة الكتابة، وإن أتقن الطفل هذه الأنشطة يمكن البدء معه في الكتابة تدريجياً وبالتشجيع ومن دون إجبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a التعليم قبل المدرسي |a رياض الأطفال |a الأطفال |a الطفولة |a النمو |a القراءة |a الكتابة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |l 035 |m ع35 |o 0493 |s مجلة خطوة |t Step magazine |v 000 | ||
| 856 | |u 0493-000-035-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 973069 |d 973069 | ||
عناصر مشابهة
-
الأساليب التعليمية المتبعة في تعليم الاطفال العلوم لسن ما قبل المدرسة ووسائل تطويرها
بواسطة: العمراني، عبدالكريم جاسم منشور: (2007) -
التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة
بواسطة: الطويرقي، تركية حمود حامد منشور: (2019) -
تطور خدمات الطفولة المبكرة في وزارة التربية والتعليم
بواسطة: عمارة، ابتسام منشور: (2005) -
واقع الطفولة في المدرسة
بواسطة: شفيري، فتيحة منشور: (2016) -
توظيف ملف الإنجاز في الكشف عن صعوبات التعلم في مهارات القراءة لدى أطفال الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2019)
