| LEADER |
02949nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1715981 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بهي الدين، إيمان
|q Bahiuldin, Iman
|e مؤلف
|9 194372
|
| 245 |
|
|
|a المجلس العربي للطفولة والتنمية وخمس منظمات إقليمية ينظمون ورشة إقليمية حول إستخدام التكنولوجيا المساندة لدمج الطفل ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2019
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 46 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى عرض ورشة عمل بعنوان استخدام تكنولوجيا المساندة لدمج الطفل العربي ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع والذي أقامها المجلس العربي للطفولة والتنمية بالشراكة مع خمس منظمات إقليمية، وذلك في الفترة من 17-21 فبراير 2019 بالقاهرة، وتمثلت الجلسة الافتتاحية في عرض لجهود المجلس العربي للطفولة والتنمية في تطبيق نموذجه لتربية الأمل وفى مجال تمكين الطفل العربي في عصر الثورة الصناعية الرابعة قدمه محمد رضا فوزي مدير إدارة البحوث والتوثيق وتنمية المعرفة. كما تطرقت الورشة إلى عرض مفاهيم ومعارف حول التكنولوجيا المساندة ومجالات استخدامها، إلى جانب تدريب عملي على نماذج الأجهزة والبرامج التكنولوجية المساندة لعدد من الإعاقات كاضطراب طيف التوحد، ومتلازمة إرلن والإعاقة الذهنية والإعاقة الحركية، والإعاقة السمعية، وضعف الإدراك السمعي، وصعوبات التعلم. وأختتمت الورشة مؤكدة على أن المجلس العربي للطفولة والتنمية أصدر ثلاث قصص جديدة تسعي إلى ترسيخ مفهوم دمج الأطفال من ذوي الإعاقة في المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المؤتمرات والندوات
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الرعاية الصحية
|a التكنولوجيا المساندة
|a الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة
|a الإعاقة
|a المجلس العربي للطفولة والتنمية
|a منظمات حقوق الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|l 035
|m ع35
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-035-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 973081
|d 973081
|
