يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان في مادة الدراسات الاجتماعية وتنمية اتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Caricatures Drawing In Teaching Social Studies for Develop Achievement and Their Attitudes Towards It on Omani Grade four Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعدية، فايزة بنت عبدالله بن محمد المرضوف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السالمي، حمد بن سليمان بن سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 262 |
| رقم MD: | 973201 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
279
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمادة الدراسات الاجتماعية، واتجاهاتهم نحوها، حيث تكونت عينة الدراسة من (٥٦) طالبا وطالبة في الصف الرابع الأساسي، بمحافظة جنوب الباطنة، بسلطنة عمان. وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية، وتكونت من (٢٨) طالبا وطالبة، درسوا وحدة (المياه في سلطنة عمان)، باستخدام دليل المعلم لتدريس موضوعات الوحدة بالرسوم الكاريكاتيرية، الذي أعدته الباحثة خصيصا لأغراض هذه الدراسة، ومجموعة ضابطة، تكونت من (٢٨) طالبا وطالبة، درسوا الوحدة ذاتها بالطريقة التقليدية. ولقد استخدمت الباحثة أداتين للإجابة عن أسئلة الدراسة، تمثلت في: الاختبار التحصيلي، الذي تكون من (٣٠) سؤالا، ومقياس اتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية تكون من (١٥) فقرة موزعة على (٣) محاور. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = .000) بين متوسط عينة الدراسة في الاختبار التحصيلي، لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج امتلاك طلبة المجموعة التجريبية اتجاهات إيجابية نحو استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تدريس الدراسات الاجتماعية، وبناء على ما توصلت إليه الباحثة فإنها توصي بتزويد الحقل التربوي باستخدام الرسوم الكاريكاتيرية في الحصص الدراسية؛ لإضفاء المتعة، وتشجيع الطلاب على التعلم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام الرسوم الكاريكاتيرية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الابداعي واتجاهات طلبة الصف الرابع الأساسي نحو العلوم
بواسطة: العريمي، شيخة بنت ناصر بن خميس منشور: (2017) -
فاعلية استخدام تطبيقات الهواتف النقالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف العاشر بسلطنة عمان
بواسطة: العميري، سلطان بن سالم بن شيخان منشور: (2017) -
فاعلية المنصة التعليمية ونجي جو WinjiGo في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الخروصية، هدى بنت منصور بن ناصر منشور: (2017) -
فاعلية رسوم الكاريكاتور "Caricature" في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: كاظم، صالح صاحب منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان في مادة التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: البكاري، بدر بن سالم بن سويد منشور: (2017)
